第1页共3页“两学一做〞学习教育一把手职责任务清单“两学一做〞学习教育一把手职责任务清单本文由收集整理2“两学一做〞学习教育一把手职责任务清单一、组织推进学习教育的八项职责1.抓责任落实。认真履行党建工作第一责任人职责，把学习教育摆上党委（工委、总支）、党组重要议事日程，定期听取情况报告，直接安排重要工作，研究解决重要问题。精心组织好“领导干部立家规、共产党员正家风〞、党员“亮身份、树形象〞等活动，搞好“新时期共产党员思想行为标准〞“学习系列讲话、强化‘四个意识’〞“做‘四讲四有’合格党员〞等三个大讨论，形本钱地本单位党员和党员领导干部践行“四讲四有〞的具体标准。把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要内容，层层分解落实责任。2.抓关键少数。突出抓好乡科级党员领导干部的学习教育，要求学习党章党规、学习系列讲话内容更系统、把握更精准、领悟更深入，做合格党员标准更严、更高，党委（工委、总支）、党组班子成员完成“六个一〞规定动作，赴基层单位讲一次党课，集中学习一次党委会的工作方法，每季度参加一次中心组专题讨论，结合“三解三促〞深入开展调查研究、牵头解决一批群众关心的实际问题，年底参加一次专题民主生活会，到分管部门分管领域开展一次检查指导。牵头制定党委（工委、总支）、党组班子自身学习教育方案，催促班子成员制定和落实自学方案。3.抓全面覆盖。稳固深化党员组织关系集中排查成果，标准党员组织关系管理，建立流动党员“双向共管〞机制，确保每一名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。4.抓分类指导。牵头制定本地本单位学习教育实施方案，区别不同层次、不同领域、不同类型党员情况制定指导性文件，对内容安排、组织方式等分别明确具体要求，对流动党员、离退休干部职工党员等，提出有针对性的措施。第2页共3页5.抓问题查改。开展专题调研，综合研判本地本单位党员队伍建设情况，梳理存在的突出问题，引导党员带着问题学、针对问题改。着力解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题，重点问题由班子成员分工负责、牵头解决。持续整改“四风〞和不严不实问题。6.抓基层支部。持续整顿软弱后进基层党组织，选优配强基层党组织书记，对党支部书记普遍开展一轮业务培训。用好“两学一做〞学习教育党支部工作指导手册，催促党支部认真落实“三会一课〞、“党员活动日〞、党员记实管理等党员教育...
