第1页共2页培养学生阅读兴趣学习体会浅谈如何培养学生的阅读兴趣的学习体会南宝中心学校谢积勇xxxx年4月17日下午，学校组织全镇教师学习浅谈如何培养学生的阅读兴趣，由吴玉金老师主讲。通过培训学习，我认识到一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了阅读的重要性，想尽一切方法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。下面就自己谈谈的一点体会：一、优化阅读环境、敲响读书之门学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。二、名人故事、典范鼓励我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者，不如好知者，好知者不如乐知者。〞世界上的一些伟人、名人及对人类有较大奉献的的学者等，无不是从大量阅读引起的阅读兴趣，迁移为强烈的学习兴趣，求知欲而走向成功的。教师要经常向学生介绍历史人物。三、因势利导，激发兴趣苏霍姆林斯基说。“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望〞。作为一名小学语文老师，要充分掌握儿童的这一特点，开展不同形式的活动，让儿童体验成功。四、营造阅读气氛，拓宽阅读面首先让孩子拥有“小小的书城〞。建议用自己的零花钱买书同学、亲友家里有儿童读物，可借阅；建议“捐出一本书，献出一份爱〞，班级里配备“爱心书柜〞并充实图书，书本均注上小主人姓名。其次提供阅读成果展示舞台。每天早读课利用10分钟，在同学们面前或讲故事、背诗文。五、加强阅读指导，教给学生阅读方法不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强第2页共2页学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。总之，兴趣不是天生就有的，读书的兴趣也必然在读书的实践中形成。只要我们用心去培养学生，长此以往，相信一定能够培养起学生的读书兴趣。历史人物，教育家，求知欲，孔子，如何
