2023-2023年第一学期中学教学工作参考总结一个学期以来，县xx全体教师齐心协力，以科学开展观为指导，认真学习党的xx大精神，学习xx省中长期教育改革和开展规划纲要（xx-2023年），全面贯彻党和国家的教育方针，推进根底教育改革，加快和谐校园建立，获得了阶段性的成果。在县委、县政府及县教育体育局领导共同关心下，学校领导带着全体教师坚持德育为首，以提高学生的全面素养为主旨，以培养学生的创新精神和实践才能为重“点，重抓教育教学质量，以新课程教学改革（导学案〞教学）为契机，深化执行新课程标准，全面施行素养教育，以现代教育观念指导学校各项工作，科学、标准教务治理，较为圆满地完成了本学期的教育教学任务。现将本学期学校教学工作分为三个局部总结一、教学工作回忆1“、在教师群体中逐步加强教学是学校第一要务，教学是教师第一天职，教师是学校第一资源〞的办学理念，深化推进在教育教学实践活动中用心工作，真心效劳，爱心育人的从业理念。2、制度方面。出台xx县xx中学教师学习调查积分方法和xx县xx中学考务细那么。3、按xx县中小学教学工作常规（60条）要务施行日常教学治理（1）常规中，以提升教学质量水平为科学开展的标杆，充分发挥教师的聪明才智。执行常规工作月检查制度。按月进展小结分析，理解教师的工作责任心﹑工作热情和工作状态。组织交流与信息反响活动，在教研例会上予以点评，确信成绩的根底上，关键看教师的详细教学进程，及时指出存在的征询题，并提出整改方案。通过对教师整个学期教学常规工作的督查评比，教师教学环节到位，井然有序。在本学期的每日常规考核中，表现比较突出的有以下几位教师：xx（9.7分）、xx（9.6分）、xx（9.6分）、xx（9.5分）、xx（9.4分）等，他（她）们为我们塑造出典型，是我们学习的典范。（2““）以高效课堂〞为开展目的，以征询题导学，互动探究〞为“教学方式，立足课堂开展各项教学活动。充分利用我县高效课堂〞教学改革实验基地的优势，改革课堂教学，创新教学方式，提高教学效率。开展周集体备课活动，教研组长上好一节示范课，组员人手一节公开课，通过交流研讨活动拓宽教师专业开展的空间，一批优秀教师脱颖而出。在全市数学教师根本功大比武活动中，王晓萍和徐信兵两位教师获一等奖（10月23-25日）；在全市中小学体育教师听课、评课竞赛中，郑春平教师获二等奖（10月26-30日）；李燕教师参加全市综合实践活动说课竞赛，荣获二等奖（12月14—17日）；鲍为诚教师的...
