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幼儿园中班音乐活动说课稿:小雨沙沙沙.doc
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幼儿园 中班 音乐 活动 说课稿 小雨 沙沙沙
幼儿园中班音乐活动说课稿:小雨沙沙沙 一、学生情况    我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。         二、教材    1.  歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美,音域适合中班幼儿。歌词用词简洁,用排比句描绘出春天的景象,符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。    2.  活动目标:    能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。    学唱歌曲,能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐,情感和谐。    在快乐的情景中自由表现,感受大自然的美好。    3.活动准备:    歌曲动画课件    歌曲录音。(演唱5遍,伴奏1遍)    歌曲图谱    洒水壶    4.活动重难点:    能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然,    投入的歌唱,和谐的歌唱。         二、教法    听唱法    图谱记忆法    游戏法    整体教学法         三、学法    体验法    直观记忆         四、活动过程:    一、准备部分:    1  律动    2  练声         二、学习歌曲    1  导入歌曲    2  熟悉旋律    “请小朋友闭上眼睛听歌曲,边听边想,从这首歌曲中,你听到了什么?想到了什么?感受到了什么?”    “听了这首歌,你有什么感觉?”    请小朋友仔细听,仔细感受,把你听到的节奏用手拍出来。    请小朋友用手拍腿,随音乐旋律拍出节奏来。    3  熟悉歌词    老师清唱歌曲,幼儿听后讲述歌曲的内容    请小朋友认真听老师唱一次,听听歌曲里唱了些什么?    看动画,记忆歌词    (请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片,请你仔细的听歌词)    春雨发出什么样的声音?——沙沙沙    小雨在哪里?————花园里(鱼池里,田野里)    花儿快乐得怎么样?——-张嘴巴(摇尾巴,向上爬)    看图谱    师:最开始是小雨落在花园里,花儿乐得张嘴巴    然后是小雨落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。    最后是是小雨落在田野里,苗儿乐得向上爬。    出示图谱,按歌曲图谱练唱歌词,(放伴奏录音)老师示范,幼儿唱。    “请小朋友看图谱,一起来唱这首歌。”    4  幼儿练唱歌曲    播放动画,集体演唱。     随录音演唱    请小朋友一边唱,一边用你喜欢的动作来表演    三、结束部分:    小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈,来,我们一起和小雨唱歌跳舞吧。

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