铁及其化合物（一）课标解读课标要求学习目标根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解铁及其重要化合物的主要性质。1．认识铁是一种较活泼的金属，了解铁的物理性质，掌握铁的化学性质。2．掌握铁的有关性质实验以及对实验现象的讨论，培养学生的观察能力和思维能力。知识再现一、铁的位置和结构及在自然界中的分布、存在铁是一种常见的________金属元素,位于元素周期表的第____周期第____族,原子的最外层电子数只有____，通常有_______两种化合价,且____比_____价稳定。铁在地壳中的含量仅次于_____、_____、_____居第_____位，它是一种历史悠久、应用最广泛、用量最大的金属。铁元素在自然界中的存在形式有________,_______.只有从太空中掉下的陨石中才能发现。二、铁的物理性质铁在金属的分类中属于，纯洁的铁是光亮的色金属，有较好的、、，还能被磁体吸引。三、铁的化学性质1、铁与非金属的反响（1）铁在氧气中燃烧化学方程式__________________________现象_______________________(2)铁在氯气中燃烧化学方程式___________________________现象________________________(3)铁与硫的反响方程式_______________________2、铁与水的反响常温下铁与水不反响，在高温时可发生反响，化学反响方程式____________________3、铁与酸的反响铁在金属活动顺序表中位于氢的____能置换出酸(如稀盐酸,稀硫酸)中的____离子方程式:Fe+H+——在常温下,铁遇浓硫酸或浓硝酸发生______,而加热时剧烈反响,假设酸过量可生成___价铁的化合物,假设铁过量可生成____价铁的化合物.4、铁与某些盐溶液的反响铁片放入硫酸铜溶液发生反响的离子方程式________________________________铁片放入硫酸铁溶液发生反响的离子方程式_______________________________典题解悟例1：将20克钢铁样品置于氧气流中灼烧，得到0.4克二氧化碳。求此样品中碳的质量分数。它是钢还是生铁？解析：设样品为的质量为xC+O2CO21244x0.4克该样品中碳的质量分数为：，说明该样品含碳量在0.03%～2%之间，所以它是钢。例2：如何除去硫酸亚铁中混有的少量杂质硫酸铜？写出操作过程和有关的化学方程式。解析：此题属于用化学方法除去杂质。要除去硫酸铜杂质，又不能在硫酸亚铁中引入新的杂质。可以利用铁跟硫酸铜反响，将硫酸铜转化成硫酸亚铁。具体操作过程如下：①把混有少量CuSO4杂质的FeSO4溶解于水。②向溶液中参加过量的Fe粉（扩大接触面积）。③充分反响后，过滤。滤渣（在滤纸上）是铜和...
