第1页共8页我们的宝贝观后感1800字我们的宝贝纪录片从幼儿的角度十分形象的讲述了幼儿语言感知觉、注意、思维、情感、性格、能力等各方面的开展及特点，让我们对幼儿开展各阶段的心理特点和幼儿心理各方面的开展规律有了进一步了解。婴儿在出生时，其发育程度比任何动物刚出生时都要差，但绝不是没有任何能力。婴儿甚至具有我们成年人已经失去的某些技能。所有的婴儿一出生就会游泳，他们本能地蹬着小腿向前游，水灌入它们张着的小嘴巴里，肺会自动关闭，使它们不被淹死。没有人明白婴儿为何会有这种技能。胎儿在子宫中是生活在羊水中的，刚出生的婴儿会游泳或许是这一发育阶段的残留，或者这反映了我们是从遥远的两栖类祖先进化来的。片中的婴儿还会模仿爸爸做鬼脸，这是最开始的模仿，是婴儿的无条件反射。我们不要以为婴儿什么都不会，刚出生的婴儿是有很多无条件反射的。片中有个镜头是一位妈妈被一位刚刚不久的根底宝宝弄的忙的不可开交，因为那个宝宝一直在不停的哭。平时我们都不明白为什么新生儿有时会一直在哭，其实哭就是新生儿表达自己需求或情感的一种信号，仔细观察，我们就会发现新生儿的哭声并不是千篇一律的，而是有很多的变化，不同的哭声就是在表达不同的需求，例如，饿了的时候，婴儿哭声会比较强烈和急迫，满足他之后就会感到很舒适。有一位女歌唱家曾经研究过婴儿的哭声研究了八年，最后她把婴儿的哭声分为五大类，包括：饥饿，疲倦，打嗝，呼吸困难。运用这种方法会很快的将婴儿的需求区分出来。其实婴儿就像是一本书，要接触他就要读懂他，包括他的哭声。片中很好地给我们展示了人类的开展遵循从头到脚的顺序这一特征。例如婴幼儿用嘴咬东西，这是他们通过嘴来探究世界的过程。手的发育意义更重大。两个月大的婴儿会双手相握，他们虽然可以看到摇摆的物体但是却抓不住，经过一段时间的努力，在婴儿四个月的时候就可以准确的抓住东西了，但是他们只是会抓住还不会撒手。等到大约九个月时，他们就学会了第2页共8页撒手，并且而开始不断的练习，把手中的玩具一直不停的从阁楼上扔下。他们喜欢拿着物体做重复的动作，成人应认识到这种年龄特征，不去责怪他，而是耐心陪他玩。到8-11个月大时，够物和抓握动作已经得到了很好地锻炼，以至于这些动作进行得很平稳顺畅，而且无需做出什么努力。因此，注意力就分配到更广泛的事情中去。在一岁半左右时就可以用手吃饭了，虽然他们会把饭弄得满身都是，可是这也使手得到了很大的开展，...
