2023年八年级数学教学工作参考总结范文4篇一学期立即已往，可以说严峻劳碌而劳绩多多。本人当真施行学校教导教学工作事情规划，改变思维，积极索求，革新教学工作，在连续推进我校“自立——立异〞讲堂教学工作方式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教学工作的新思路、新设想连系起来，改变思维，积极索求，革新教学工作，收到特别好的结果。一、课程标准走进教员的心，进入讲堂国度数学课程标准对数学的教学工作内容，教学工作体式格局，教学工作评价教导价值观等多方面都提出了许多新的恳求。赫然的理念，全新的框架，明了的目的，无效的进修，对新课程标准的根底理念，设想思绪，课程目的，内容标准及课程实行建议有更深的明白得。二、讲堂教学工作，师生之间门生之间来往互动，配合进展。本学期本人是讲堂教学工作的实践者，为保障新课程标准的落实，本人把讲堂教学工作作为有利于门生自动索求的数学进修环境，把学生在获得常识和技艺的同时，在情绪、立场价值观等方面都可以充分进展作为教学工作革新的根底指示思维，把数学教学工作看成是师生之间门生之间来往互动，配合进展的进程，组织了“自立——立异〞的教学工作方式。在无限的时候吃透课本，积极应用种种教学工作资本，制造性地应用课本，频频听评，从研、讲、听、评中斟酌美满出精巧的案例。凸起进程性，留意进修效果，更留意进修进程以及门生在进修过程当中的感触感染和体验。这说明：设想门生自动探求的进程是探究性进修的新的空间、载体和路子。起劲处置好数学教学工作与理想生存的联络，起劲处理好使用认识与处理标题的重要性，看重培植门生使用数学的认识和才能。看重培植门生的探求认识和立异才能。常思索，常研讨，常总结，以科研促课改，以立异求开展,进一步改变教导观点，保持“以工资本，促成门生周全进展，打好根底，培植门生立异才能〞，以“自立——立异〞讲堂教学工作方式的研讨与应用为重点，起劲完成教学工作高质量，讲堂高效率。三、立异评估，鼓舞促成门生周全进展。我把评估作为周全调查门生的进修状态，鼓舞门生的进修热忱，促成门生周全进展的手法，也作为教员深思和改良教学工作的无力手法。对门生的进修评估，既存眷门生常识与技艺的明白得和操纵，更存眷他们情绪与立场的构成和进展；既存眷门生数学进修的效果，更存眷他们在进修过程当中的变迁和进展。抓根底常识的操纵，抓讲堂功课的堂堂清，接纳定性与定量相结合，定量接纳等级制，定性接纳...
