第1页共4页徐鲍小学“一校一品〞党建文化建设实施方案徐鲍小学一校一品党建文化建设实施方案----阳光之校育阳光之人一、指导思想以党的十八大精神为指导，党建特色化建设为主线，充分发挥我校党组织和党员教师在惠及学生终身开展、效劳教师专业成长、促进教育科学开展方面的战斗堡垒和先锋模范作用，全面提升我校党组织建设的科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。二、背景分析原先办学条件严重滞后的徐鲍中心小学于2023年秋学期迁入充满现代化气息的新校区，但随之而来的困惑是：学校的育人环境是否与根底设施先进的校区相匹配，教师队伍的整体水平是否跟得上现代化的步伐。因此，学校党支部提出了走创设阳光环境、塑造阳光教师、培养阳光学生的阳光教育之路。三、创立途径通过持续深入开展阳光校园、阳光教师、阳光课堂、阳光少年等创立活动，为学生健康成长铺设阳光大道，为教师专业成长搭建阳光舞台，为学校科学开展营造阳光环境。四、创立目标（长期目标）学校开展目标。努力把学校创立成为文化品位较高、人文气氛浓厚、管理科学民主、师生开展全面、办学特色鲜明、办学成果突出的阳光学校。教师开展目标。具有阳光的心态、良好的师德、精湛的教艺德艺双馨的阳光教师。学生开展目标。具有阳光的心态、健康的身体、良好的习惯广博的见识、坚韧的毅力、开展的潜力，成为品德为先，全面开展，个性突出的阳光少年。五、创立内容及措施（一）建立阳光制度1.完善修订学校各方面的管理制度，融入阳光教育理念。2.研究阳光教师评价标准、阳光课堂评价标准、阳光少年评第2页共4页价标准等评价制度。（二）开设阳光课程1.开发并实施阳光经典课程开发名人、名著、名曲、名诗四个系列课程。2.开发并实施阳光实践课程。培养孩子的各种兴趣、爱好和特长，开设各种活动社团，开展各种实践活动，让学生在实践中获得更多的阳光。（三）打造阳光课堂1.以教学活动营造阳光气氛。①全面落实课改思想，真正让课堂成为学生的乐园，真正让学生感受到阳光课堂的温暖。②建立多层次的课堂教学研究活动，搞好学校阳光课堂的评比活动。2.以反思改进课堂教学品质。人人开展课例研究，一课多上或同课研讨，屡次改进，不断提升，让教师在反思中改进教学，在改进中感悟教学，在感悟中升华对教学的设计和理解。3.以评价促进课堂教学优化①以流畅的表达、自由的思维、大胆的质疑、快乐的互动、有效的合作作为阳光课堂根本的表征来完善我校课堂教学评价。②训练教师...
