对话练习whatdoyouwant?目标：1、理解whatdoyouwant?Iwant……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备：1、各种食品，苹果apple,桔子orange,饼干biscuit蛋糕cake,糖果candy,巧克力chocolate、2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程：1、导入活动。引导幼儿进入情境，复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。内容:（1）刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。Brushmyteeth/washmyface/washmyhands/combmyhair（2）身体运动头头，转转转等等，Head,head,turnaroundFeet,feetjumpandjump2、进入情境，学习词句并参与表演。（1）教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。（2）师生对话，练习句式。I、提问：Kalabear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的？（whatdoyouwant？）客人是怎样回答的？（Iwant…..）II、教师帮助幼儿理解对话的含义。III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话（whatdoyouwant？）（Iwant…..）（3）请幼儿参与情境表演。I、介绍Kalabearsnackroom的食品名称，重点纠正（巧克力chocolate）的发音。II、幼儿参与游戏，每次2－3人扮演服务生，游戏数次。3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。玩法：由Kalabear来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kalabear的kiss。
