高三第二学期生物教学参考方案一指导思想全面贯彻党的教育方针，遵照教育教学规律，全面推行素养教育，努力提高学生的综合素养，培养学生的创新才能和实践才能。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借XX届高考大捷这股东风，努力工作，发奋求为，誓夺XX年高考全面成功。二工作目的1“、认真落实三精心〞教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，打破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。2“、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。依照高考理科综合〞生物试题的特点，在章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，留意选取联络消费生活实际的题材，在注重根底的前提下，加强学生创新才能的训练和考察，以习惯高考的需要。三详细措施1、领会两纲〔大纲和考纲〕，深钻教材，精心备好每节课。2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵敏生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，打破重点，澄清疑点；让学生多看书，以提高学生自学才能；结合教学内容，做好反响练习，使学生一步一个脚印学扎实。3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，依照教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进展指导，以提高学生的知识水平和才能；多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。4、积极开展、参加教研活动。积极开展互相听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。5、恪守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。四教学安排周次时间教学内容一2.2………2.8第四单元第18讲：遗传的物质根底二2.9………2.15第19讲：细胞质遗传与基因构造第20讲：遗传的根本定律三2.16………2.22第20讲：遗传的根本定律第21讲：性别决定与伴性遗传、优生四2.23………3.1第22讲：生物的变异第23讲：生物的进化五3.2………3.8第五单元：生物与环境六3.9………3.15[第二轮]生物实验七3.16………3.22专题一：分子与细胞小页训练八3.23………3.29专题二：生物的新陈代谢小页训练九3.30………4.5专题三：生命活动的调理小页训练十4.6………4.12专题四：遗传与进化小页训练十一4.13………4.19专题五：生物与环境小页训练十二4.20………4.26专题六：解题策略小页训练十三4.27………5.3机动十四5.4………5.10套题训练1~2及讲评十五5.11………5.17套题训练3~4及讲评十六5.18………5.24套题训练5~6...
