第1页共5页养成聆听的好习惯读后感以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为听就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么。因为崔老师在养成聆听的好习惯这篇文章里给了我答案。我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。眼睛要听，要全神贯注地看着对方；嘴巴要听，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要听，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要听，必须在听的时候站直或立正；大脑要听，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣。但是最关键的还是要用心去听，当你用心的时候，耳朵、手脚、眼睛、嘴巴一切都会跟着认真听。懂得了这个道理，我知道了如何聆听，我一定要在课堂上、生活中养成聆听的好习惯。相信我，我会做到的。南京苏杰学校三年级：黄嘉辰第二篇：作文养成聆听的好习惯读后感——聆听就是用“心〞以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为“听〞就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么。因为崔老师在养成聆听的好习惯这篇文章里给了我答案，作文养成聆听的好习惯读后感——聆听就是用“心〞。我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。眼睛要“听〞，要全神贯注地看着对方；嘴巴要“听〞，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要“听〞，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要“听〞，必须在听的时候站直或立正；大脑要“听〞，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣，读后感作文养成聆听的好习惯读后感——聆听就是用“心〞。但是最关键的还是要用心去“听〞，当你用心的时候，耳朵手脚、眼睛、嘴巴……一切都会跟着认真“听〞。懂得了这个道理，我知道了如何聆听，我一定要在课堂上、生活中养成聆听的好习惯。相信我，我会做到的。南京苏杰学校三年级：黄嘉辰第三篇。养成聆听的好习惯的小学读后感以前，一提到听，第2页共5页我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为“听〞就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么。因为崔老师在养成聆听的好习惯这篇文章里给了我答案。我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。眼睛要“听〞，要全神贯注地看着对方；嘴巴要“听〞，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要“听〞，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要“听〞，必须在听的时候站直或立正；大脑要“听〞，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣。但是最关键的还是要用心去“听〞，当你用心的时候...
