义务教育教科书·美术三年级上册.pdf

M E I S H U三 年 级(上 册)美丽的城市义务教育教科书三年级 (上册）义务教育教科书定价：5.75元审批号：京发改规 2016 13 号 全国价格举报电话：12315美术绿色印刷产品主 编：杨 力副 主 编：白彬华 许 平 杨广馨 王振华 张 桦编 委：刘世彬 李雪梅 年淑跃 李永亮 吴 宁 田春娣 许 红 薛 忠 杨嘉栋 刘月娥 彭新民 王雅兰 程永起 邹依庆责任编辑：贾小川 邹依庆 张百军 教富斌 责任校对：马晓婷美术设计：邹依庆 张百军 周德保摄 影：郭 青责任印制：康 强 胡雨竹出版说明 本教科书是2001年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准（2011年版）修订和完善的。本教科书在修订过程中总结了十年来美术教育课程改革的成果，更新了美术教学观念，力求以学生发展为中心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，是一套适合北京及全国大中城市教育发展需要的素质教育美术教材。本教科书的编写得到了中央美术学院、清华大学美术学院、华东师范大学、首都师范大学、北京教育学院、北京教育科学研究院和中央工艺美术学院附中等单位的专家及北京市各区县中小学美术教研员、美术教师的大力支持与帮助，在此表示衷心感谢。司马光 11.色彩滴染 22.美丽的染纸 44.吹塑纸版画83.四季如画65.电脑美术奔向未来 106.画恐龙 127.北京的胡同 158.漫画欣赏（二）189.肖像漫画2010.面塑 2311.水墨游戏（一）2612.水墨游戏（二）2814.学画连环画 3215.我们在游乐园里 3416.庙会3617.巧用对称形 3818.字母的联想 4019.结网穿绳花绳翻翻翻 42目录型表现赏评述合探索造欣综计应用设小提示：同学们，我们的教科书已进入循环使用，请大家一定要爱护它。在书中回答问题时请用铅笔轻轻地书写。谢谢！13.故事乐园3020.新年贺卡 44姓 名 年 月 日绿色印刷保护环境爱护健康亲爱的同学们：你们手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求印刷第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程教育部2013年审定义务教育教科书美 术三年级 上册MEISHU SAN NIANJI SHANG CE（北京市朝阳区东三环南路甲3号 邮编：100022）北京印刷集团有限责任公司印装全国新华书店发行版次：2014年7月第1版 印次：2021年7月第8次印刷开本：787毫米1092毫米 1/16 印张：3ISBN 978-7-102-06340-9定价：5.75元京发改规 2016 13号如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系电话：（010）67517796 67517639北京教育科学研究院人 民 美 术 出 版 社编人民美术出版社 出版义务教育教科书美术主 编：杨 力副主编：白彬华 许 平 杨广馨王振华 张 桦北 京司马光（连环画选页）1982 杨永青请问，你在这幅画上都看到了什么？给你怎样的印象？你能描述一下看到的画面内容吗？画家笔下，一群儿童在花园中捉迷藏，他们姿态各异、活泼天真。躲在假山后的儿童露出半张脸，与站在假山上的儿童相呼应。画面色彩鲜艳明快、构图饱满，两只飞翔的小鸟增添了几分情趣。你能查找资料，讲讲司马光的故事吗？1+=+=+=多彩的荷花（中国画）1999 张桂铭色彩的世界变化万千，神奇又有趣。多彩的荷花色彩缤纷，墨线和色彩在宣纸上相互渗化，绚烂灵动，韵味盎然。让我们一起走进这奇妙的世界，去探寻其中的奥妙吧！我来体验把两种原色相混合，会产生奇妙的色彩变化。看一看，左边的小方框里该填什么颜色？小知识 在色彩世界里，红、黄、蓝被称为三原色，橙、绿、紫被称为三间色。1色彩滴染1龙 教师范作2我爱探究分析上面三幅作品是怎样制作出来的？它们有什么不同？我能创新我还能用吹、洒、泼等制作方法完成滴染作品。艺术实践运用滴染的方法将原色混合，创作出意想不到的美丽作品，并给作品起个有意思的名字。我会评价我学会了用滴染的方法作画。看谁做的滴染作品最好看。学生作品滴染的步骤春雨破浪火焰 教师范作1.在玻璃板上滴颜色。海岛 教师范作梦幻 教师范作2.铺纸吸附。3.揭纸完成。3我的发现染纸的方法有浸染法、滴染法和点染法等。染纸时还要注意色彩的面积大小和深浅的搭配变化。我来体验折一架纸飞机，并试着为它染色。染纸是指将吸水性较强的纸，如宣纸、毛边纸等，通过染色形成精美的纹样。2美丽的染纸2彩色纸飞机的制作步骤1.折纸飞机。2.在不同部位染不同颜色。3.待纸稍干整理完成。4艺术实践利用折、染的方法，设计制作几件色彩艳丽、纹样美观的作品。我爱探究说说本页作品的染色效果，是否与折叠方式和染纸方法有关？学生作品万花筒屏风团扇绽放花瓶我能创新我能有创意地将纸折、剪成有趣的造型，再通过巧妙的染纸方法创作染纸作品。我会评价我学会了染纸的方法。看谁的染纸作品色彩效果好。扎染 教师范作5春天，绿叶映衬鲜花，春意盎然；夏天，森林苍翠欲滴，郁郁葱葱；秋天，郊外黄菊红枫，江山如画；冬天，大地雪花飞舞，银装素裹。每个季节都有自己的颜色，地球的四季美丽如画。大自然的四季3四季如画3麦草堆（油画）1891 莫奈（法国）田野中的麦草堆（油画）1893 莫奈（法国）干草堆（油画）1891 莫奈（法国）干草堆雪景（油画）1893 莫奈（法国）6我来体验分析上图的色彩特点，试着调出画面里的主要颜色，把它们填在练习本上。艺术实践根据不同季节的色彩特点，用水粉颜料，任选上面作品旁的一组颜色，在练习本上完成右图填色练习，表现季节感受。我会评价我知道了四季的色彩特点。看谁画的季节色彩明确又好看。学生作品春天（彩墨画）1940 林风眠夏夜严冬秋日晌午酷热四季的色彩 教师范作我爱探究在四个季节里你都看到了什么？在你的心目中，四季的色彩特点分别是什么？你认为哪个季节的色彩是暖色？哪个季节的色彩是冷色？7我们热爱和平（版画）现代 李平凡版画是在各种不同材料的板上，通过构思、制版和印刷而完成的一种绘画。版画不同于一般绘画，刻制一块版，通过印制即可印出多幅同样的作品。吹塑纸版画取材容易，制作简便，深受同学们的喜欢。你也来试试吧！我的发现通过构思、刻版、上色，然后对印，能做出一幅精美的吹塑纸版画作品。4吹塑纸版画4花与白鸽（版画）现代 石燕妮清凉一夏 教师范作8我爱探究1.怎样上色才不会盖住吹塑纸版上的刻痕？2.怎样防止印制时颜色流淌？3.为什么要固定吹塑纸版？艺术实践用水粉色完成一幅吹塑纸对印版画，感受版画的魅力。我会评价我学会了吹塑纸版画的制作方法。看谁的作品生动又好看。学生作品 1.起稿刻版。吹塑纸版画的制作步骤2.上色。清晨做值日快乐一家4.完成。3.对印。花猫咪9太空充满了神秘的色彩。对人类来说，它代表着一个未知的世界。那里有许多新奇的奥秘等待着我们去探索。想象一下,如果我们是宇航员，到太空遨游将会是一次神奇之旅。今天，我们就通过电脑绘画来实现遨游太空的梦想。快来试试吧！我的发现1.电脑是个神奇的好伙伴，有许多秘密等着我们去发现。2.电脑图层管理区域中的“层”犹如一块块神奇的画板，非常方便修改画面。运用电脑图层绘画的步骤1.打开一幅你喜欢的太空照片，或者新建一个图层，输入一张你喜欢的太空照片。2.新建图层，选择合适的画笔和颜色，画出人物形象。3.在“文件”菜单中点击“保存”，存储作品。飞翔 教师范作5电脑美术奔向未来510我来体验在新建的图层上作画时不会影响到原有的画面，真是太棒了！试试吧！艺术实践上网搜索太空图片作为背景，发挥你的想象力和探索精神，用电脑画出自己穿太空服在太空中遨游的样子。学生作品新建图层删除图层复制图层捞月亮登月神舟十号我会评价我会用电脑图层画画了。看谁画的遨游太空作品优美又神奇。小知识图层的原理图层就像一张张叠在一起的透明纸。透过透明纸，可以看到下面每一张纸的内容。我爱探究橡皮工具可以把图层中的某一个区域擦得像玻璃一样干净，并露出下面图层的内容。这一功能可以完成两个不同画面的创意组合。想一想登月是怎么做出来的？11我的发现曾经生活在地球上的恐龙大约有1000多种，这些恐龙的特点各不一样。距今两亿多年前，地球上曾经居住着奇特的生物恐龙。它们在地球上曾经存活了一亿多年之久，最后却神秘地消失了。与恐龙在一起的年代（油画）20世纪 詹姆斯格尔尼（美国）6画恐龙6恐龙世界 教师范作12我爱探究1.搜集恐龙的相关资料，说一说恐龙的生活环境。2.说一说，恐龙身体各部分有什么特点，可以用哪些形来概括，怎样用线条和花纹来表现？用线条表现恐龙示意图13艺术实践画一画你喜欢的恐龙形象或集体创作一幅表现恐龙世界的作品，注意不同线条的搭配。学生作品觅食翼手龙 教师范作龙宝宝 教师范作三角龙 教师范作恐龙世界大椎龙我会评价我学会了用不同的线条来画恐龙。看谁画的恐龙特点更突出。永远永远爱你 教师范作14胡同，也叫“巷”，是指城镇或乡村里比较小的街道。北京的胡同具有自己的特色，它讲述着北京的历史、文化、民俗的变迁。每条胡同都有自己的故事，都有着传奇般的经历和自己的文化特色。宫门口西三条烟袋斜街我的发现北京的胡同反映了老北京的风貌，其中南锣鼓巷、烟袋斜街等各具特色。7北京的胡同715我的发现1.小组研究，查找后回答：最长的胡同是_；最短的胡同是_；最宽的胡同是_；最窄的胡同是_；弯最多的胡同是_。2.门墩的造型有哪些特点？有什么寓意？3.门钹（门环）有什么作用？你见过哪些不同的样式？我爱探究你家门口的胡同叫什么？你知道它的来历和故事吗？你知道其他各地还有哪些有名的街巷？砖雕门墩宅门门钹16我来体验让我们走进胡同，了解胡同名字的由来和有趣的故事，并用我们手中的相机、画笔留住它的历史风貌。艺术实践以小组为单位，用多种艺术形式表现你收集到的有关胡同的资料，办一期有关胡同文化的小报或图片展览。学生作品门墩写生白塔赵堂子胡同百年四合院（中国画）2009 翟鹰我会评价我了解了 胡同的情况。看哪个小组的小报内容翔实、版面美观。北京的春节（中国画）2014 于大武17漫画家运用丰富的想象力和比喻、夸张等艺术手法创作漫画，表现我们身边的人和事，以达到幽默、讽刺、歌颂的目的。三毛学雷锋（漫画）1977 张乐平父与子家中失火(漫画）1934 埃奥卜劳恩（德国）8漫画欣赏(二)8我爱探究漫画与其他美术表现形式有什么不同？试着分析本课中的一件作品，看看它是怎样构成诙谐画面的？我的发现三毛学雷锋歌颂了热心助人的好品德；家中失火幽默地表现了快乐有趣的生活；艺术摄影讽刺了不文明行为。提示1.你看到了什么，你的感受是什么？2.漫画家运用了什么表现手法来描述生活或时事？3.怎样构成幽默、诙谐的画面，是讽刺、歌颂还是娱乐？18艺术实践选择一幅你最喜欢的人物题材漫画，描述你所看到的画面，并参考提示对这幅画进行评述。再败沮丧（漫画）20世纪 奥斯卡雅各布森（瑞典）父与子艺术摄影（漫画）现代 方成我来体验小组合作，选择本课中一组漫画，根据画面情节配以人物对话，在班上演出。自欺欺人（漫画）现代 孙元伟我会评价我知道了漫画是幽默的艺术。看谁对漫画分析得准确。19肖像漫画是以夸张和变形的手法来表现各种人物，使他们的形象特征更加突出，性格特点更加鲜明。一幅成功的肖像漫画会给人留下深刻的印象。9肖像漫画9三毛肖像（漫画）现代 张乐平自画像(漫画）2002 丁午也来一刷子（漫画）现代 逸冉侯宝林（漫画）现代 方成20下面有六幅未完成的漫画头像，请你把它们画完整。我来体验夸张变形和丰富的想象是漫画家的法宝。选择你喜欢的形式，体验漫画的基本画法。我的发现漫 画 人 物 在原型的基础上对脸形、五官和佩戴物等进行了夸张与变形，配合风趣幽默的表情，深受人们的喜爱。21艺术实践拿起小镜子照一照自己，然后大胆地运用夸张的手