初中生学期的自我参考总结（通用）范文一初一下学期已经完毕了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经历与教训,把工作做得更好.中国长期以来人们的思想都遭到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开始合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,因而长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键.书中有生殖系统的插图,起初有局部女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,因而我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一局部,没有什么奇妙的地点,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,那么提出一些比较锐利的征询题.如睾丸和卵巢是什么器官卵子如何样受精我答复他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,通过发育在子宫里十月怀胎,我们确实是如此得来的.用这些比较平凡的言语,逐步改变了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍.讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵敏,掌握起来也比较结实.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,确实是一个特别好的内容.大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有特别多菜,大鱼大肉确实是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜确实是营养平衡呢通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,如此,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以防止营养过剩,使我们的身体健康结实.结合现实生活进展讲授知识的还有特别多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等.因而,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,因而在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的征询题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要处理的征询题.假设厌学情绪或偏科的征询题得到特别好的处理,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识.范文二光阴似箭，日月如梭，转眼到了期末，我为什么不为本人在这个学期里的表现做一个期末总结呢本学期我整体表现还不错，成绩到达优，遵规守纪等方面还算稳定，但却没有被评为三好学生，这说明我还...
