“教务处范文之我读书，我成长〞主体教育活动演讲、讲故事竞赛方案依照上饶县教育体育局关于开展校园读书节活动有关文件精神，结合田墩小学首届校园读书节活动方案，经研究决定在全校范围“内开展我读书、我成长〞为主题的演讲、讲故事竞赛。现就本次活动详细事项安排如下：活动主题：我读书、我成长活动方式：演讲、讲故事竞赛活动方法：各校组织好学生利用班会时间首先在班级中“开我读书、我成长〞为主题的演讲、讲故事竞赛，选出最好的1-2名参加全镇的演讲竞赛。评委：各完小少先队辅导员、中小政教处人员奖励方法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名活动要求：1、按学校的要求，提早预备，思想注重，做好选拔工作。2、各班主任做好赛前的辅导工作。3、各校要实在负责，于4月20日把演讲竞赛的学生名单及演讲稿上交政教处，确保此项活动顺利进展。时间：4月21日地点：中小多媒体会议室竞赛规那么、评分标准、评分方法一、竞赛规那么1、演讲、讲故事顺序由竞赛前抽签决定。2、时间：3-6分钟之内。3、竞赛采取10分制。二、评分标准1、内容架构（3.0）：主题鲜明、构造合理；有理有据，内容充实不空洞；行文流畅，一气呵成。2、形象表现（2.0）：着装得体，举止自然大方，充分表达学校学生的精神相貌。肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。3、声音表现（1.0）：口齿明晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节拍感。4、现场表现（3.0）：脱稿演讲，用语娴熟、表达明晰明了，易于理解。5、现场操纵（1.0）：能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面操纵得当。6、时间操纵（扣分项）：竞赛限时3-6分钟，超时或缺乏扣除2分。三、评分方法1、评委打分准确到小数点后一位。2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
