第1页共3页学校自主开展成果报告----传承红色文化构建和谐校园“红色教育和传统文化教育〞是开发区近年来致力建设的一个品牌工程，为了将活动推向深入，在更大范围内广泛展开，以取得更大的成绩，充分调动各学校的主观能动性，打造开发区教育品牌，我校积极贯彻落实会议精神，全面贯彻执行党的教育方针，结合实际以校园红色文化建设为主线，弘扬红色文化，倡导红色精神，广泛开展“传承红色，构建和谐〞主题教育活动，提高学生的爱国主义情感和强烈的社会责任感，全面提升学生的综合素质，取得了显著成果。一年来，学校获得xx年XX县区中学生田径运动会第一名；3名学生获XX县区书画大赛一、二、三等奖，“庆七一红歌会〞获得一等奖，学生学英雄，做好事的现象层出不穷，现在，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学生的综合素质，构建和谐校园中，正在发挥出越来越大的作用。一、加强业余团校建设，夯实了红色校园文化根底。学校注重加强对业余团校阵地的建设，提高团员青年的教育培训质量，培养了一批政治坚决、作风过硬、素质全面的学生团员骨干，夯实了红色文化根底。业余团校除课堂面授以外，还充分利用网络教育新阵地，了解和把握团员青年的思想动态。典范的力量是无穷的，团员骨干正在成为红色校园文化建设的生力军：每年的迎新现场上，那一枚枚耀眼的团徽总是闪烁在每一个新生及家长的眼中；在学校文明创立工作中，在校运会上，他们处处带头，为促进我校良好的校风和学风起到了表率作用。二、开展丰富多彩活动，推动了红色校园文化建设。学校在学生中普遍开展了“四个一〞活动，即，确立一条积极向上的人生格言，确定一名自己心中崇拜的英雄，会唱一首自己喜欢的红色革命歌曲，制作一个红色网页（网站）的四个一〞活动。举行以“红色〞为主题的故事，读书，参观，影片等征文活动比赛，评出优秀作品，在校文学社刊物柳莺上刊出第2页共3页优秀作品，提高学生对红色文化的认识，让学习感悟红色精神，促进校园和谐。在校园红色文化建设中，开展了“感动校园〞的征文和人物评选活动，树立学生先进典型，用身边的典范带动全校学生思想素质的提高，从而到达教育质量提高的目的。学校还组织社会各界的先进人物到同学们中间，面对面地与学生进行世界观、人生观、价值观的交流，把学习先进人物的英雄事迹与“爱国、爱党、爱校〞教育结合起来，与弘扬中华民族传统美德、树立良好的校风学风、促进和谐校园建设结合起来，与利用重大节日纪念活...
