第1页共6页学校评估验收自评报告麻城思源实验学校义务教育学校标准化评估验收自评报告根据XX省教育厅制定的XX省义务教育学校办学根本标准和XX县区义务教育学校标准化建设督导评估方案，我校十分作重视学校标准化建设工作，按照XX县区人民政府教育督导室文件精神，学校成立了由党支部、领导班子成员、年级组长、教师代表组成的自评小组，细化分解指标，落实评估职责，各项工作按方案有条不紊地展开，逐步取得成效。现将我校标准化建设工作情况汇报如下：一、学校根本情况我校学生2445人，教职工169人，其中特级教师1人，省、地名师2人，高级教师18人，中级教师120人，XX省骨干教师2人、XX市级骨干教师22人。学校位于XX县区西城XX县区中心地段（市教育体育局大楼后），它东倚书院路，南邻金桥大道，西出金隆路，北靠金盛路，建设规模占地20231亩，总建筑面积25880余平方米。学校建设历程艰辛曲折。202223年7月，市政府、市发改局批准思源学校建设工程。2023年5月，香港言爱基金会、省建筑设计院相关领导和工程师到麻城实地踏勘，确定校园布局方案。同期，杨遥市长代表XX县区政府与XX市政府签订“思源实验学校〞援建工程工作责任书。7月28日举行奠基典礼。2023年11月，主体建筑正式开工。2023年8月，主体建设完工，大局部附属工程完工。课桌凳、厨具、餐桌椅、学生床铺、办公设备安装完成。学校主体建筑共四栋。教学及实验用房面积达8200余平方米，教师宿舍40间，学生宿舍180间，可容纳师生2400余人。由香港言爱基金会委派的高端设计师和XX省设计院联合进行整体设计，它以中西结合的方式采取围合式布局，以规划、景观、建筑三位一体的设计手法，营造多层次的园林空间；强调“以人为本〞，通过外部连廊将教学与生活空间有机结合，表达出第三代思源学校的根本设计理念；采用新技术、新工艺、新材料，反映教育智能化、信息化、整体化及多元化特点，到达现代建筑艺术和生态园林景观的有机融合。第2页共6页二、标准化建设工作的组织和实施（一）认真研读标准化建设有关文件，明确目标义务教育学校标准化建设是造福于师生、造福于人民、造福于社会的好事，它的实施和落实，可以给教育事业带来均衡开展，是办人民满意教育的有效途径。为了把好事办好，我校对XX省教育厅XX省义务教育学校办学根本标准化学和XX县区义务教育学校标准化建设督导评估方案等文件进行认真地学习和研讨。学校利用周行政例会，年级组、班主任会和全校教师大会的时间宣讲文件精神，使大...
