村青少年教育培养状况调研报告xx县xxx乡xxx村关于青少年教育培养状况工作调研报告青少年是国家和民族的未来，社会、家庭和学校必须加强对他们的教育与培养。对于青少年的教育，直接关系着下一代能否健康成长。作为学校、社会、家长，不能仅仅重视文化专业知识的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，从改进教育方法上来关心、保护和尊重他们。一、调查内容、调研方式1、调研内容：此次调查内容以x转发【2023】25号文件为重点，对xxx村青少年培养当前存在哪些问题、原因及解决的方法进行调查研究。2、调研方式。采取查阅资料、实地明察暗访、入户走访、个别访谈的形式了解本村真实情况。二、xx村青少年教育现状xx县xxx乡xxx村现有18岁以下青少年424人，男193人，女231人，现有一所小学，在校学生184人，18岁以下青少年仍在学校接受教育的346人，外出打工或在家务农的有78人。从调查情况来看，xxx村普遍存在只重视对青少年认知能力的培养，评价一个学生往往以成绩的好坏为标准。繁重的课业任务、剧烈的社会竞争、家庭对孩子过高的期望值，使得青少年的心理压力越来越大。同时，由于局部青少年的性格内向，中国传统文化和教育缺乏开放性，社会又处于转型期，一些急躁偏激的社会情绪，对青少年心理健康影响很大。三、青少年教育培养存在问题解决措施作为社会，首先应对青少年心理健康教育给予高度重视，从源头上扼杀影响青少年心理健康的不良生活环境和社会环境，比方：不良网络内容、贫富差距、社会腐败现象等。同时应尽快建立更多的青少年心理健康咨询效劳机构，将其纳入法制化、正规化轨道，在引导上下功夫。作为学校，要把青少年心理健康教育设立为一项专门课程，把心理学知识引入课堂，把学生的心理健康作为全面开展教育的重要内容，培养健全的人格、良好的情绪和适应能力，要采用心理学知识解决学生日益增加的心理困惑，在教育上下功夫。作为家长，要给孩子更多的民主权利，在学好专业知识的同时，全面培养孩子多方面技能，陶冶情操，给孩子更多的空间，让他们在紧张学习之余能够得到充分放松。要学会与孩子平等交流，做知心朋友，及时了解孩子在各个阶段的心理状态，防止在身体、情感或性情上打骂、压服孩子，在关爱上下功夫。作为青少年个人，应该树立信心，寻找足够的力量，克服弱小的“自我〞，走出偏执、抑郁、焦躁的心理环境，经常与老师、同学、家长进行心理沟通，还个人一片纯洁的心灵天空，做一个自信勤奋的少年。学校是...
