第1页共15页学校行评工作整改报告根据上级文件要求，全校上下深入开展了民主评议行风工作民主评议行风工作在着力解决学校存在的突出的不正之风，促进学校教育行风明显好转，推进学校教育教学管理工作等方面成效显著。目前，行风评议工作已进入评议整改阶段，工作重点是保成果，促整改，推动学校各项工作向前开展。根据学校自查自纠情况，校民主评议学校行风工作领导小组依据学校实际情况制订了大塘中学202223年民主评议行风工作整改方案，方案中明确了学校行风整改工作的目标和任务，经过与各有关部门负责人的充分沟通和交流，已将征求意见阶段收集的意见和建议进行进一步的分析和研究，并在日常的工作中进行了整改和完善。一、加强领导，落实行风评议责任我校从实践行风评议的具体要求出发，按照“谁主管，谁负责〞和“管业务必须管行风〞的原那么，选聘“行风〞评议代表、“行评〞监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓〞的格局。同时把民主评议行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风工作健康有序开展。二、加强教育，夯实群众根底为进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。学校深入开展了学习实践科学开展观活动，重温学习了教育法、教师法、教师职业道德标准等教育法律法规。树立正确的教育观、人才观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既保证学习时间、内容，又结合专题讨论。在学习提高的同时，深入开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与法制政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相第2页共15页结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。理论联系实际，紧密联系群众，深入领会了开展民主评议行风活动的重要意义，提高了加强行风建设的自觉性，形成了行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。三、把握重点，突出“纠、查〞实效1、整顿工作作风，提高效劳效能（1）坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以尊重教师、了解学生、效劳基层为宗旨，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花...
