修改病句讲解训练(五年级).ppt

常常见见病句的病因有：病句的病因有：A.A.缺少成分；缺少成分；B.B.词词序混序混乱乱；C.C.前后矛盾；前后矛盾；D.D.用用词词不不当当；E.E.搭配不搭配不当当；F.F.意思重意思重复复；G.G.指代不指代不清清；H.H.不合事理。不合事理。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（1 1）我用了整整三天左右的）我用了整整三天左右的时间时间才把才把舰舰船船模型做好。（模型做好。（）前后矛盾前后矛盾（1 1）我用了整整三天的）我用了整整三天的时间时间才把才把舰舰船船模型做好。模型做好。第第（1）题中题中，“整整三天整整三天”“”“左右左右”前后矛盾前后矛盾，应该把应该把“左右左右”删除删除。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（2 2）不）不论论做什做什么么事情，事情，既既然有水滴石穿的然有水滴石穿的精神，都一定精神，都一定会会成功。（成功。（）用词不当用词不当 第第（2）题中题中，是用词不当的错误是用词不当的错误，关关联词语联词语“既然既然”改为改为“只要只要”，“都都”改为改为“就就”。（2 2）不）不论论做什做什么么事情，只要有水滴石事情，只要有水滴石穿的精神，就一定穿的精神，就一定会会成功。成功。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（3 3）快）快毕业毕业了，了，应该应该更加刻苦更加刻苦学习学习。（）缺少成分缺少成分 第第（3）题中缺少了题中缺少了“刻苦学习刻苦学习”的主的主体体，即缺少成分的错误即缺少成分的错误，应添上应添上“我我们们”。（3 3）快）快毕业毕业了，我了，我们应该们应该更加刻苦更加刻苦学学习习。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（4 4）老）老师给师给我我们们在在课课上介上介绍绍岳岳飞飞的故事的故事 （）词序混乱词序混乱 第第（4）题中题中，属于词序混乱的错误属于词序混乱的错误。语言表达时语言表达时，一般都应先说一般都应先说“在哪儿在哪儿”再说再说“给谁给谁”“做什么做什么”，把把“给我给我们们”和和“在课上在课上”词序调换一下词序调换一下。（4 4）老）老师师在在课课上上给给我我们们介介绍绍岳岳飞飞的故的故事。事。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（5 5）我的抽）我的抽屉屉里堆里堆满满了了许许多多获奖证书获奖证书。（）意思重复意思重复 第第（5）题中题中，属于属于“意思重复意思重复”“”“啰啰唆唆”的错误的错误。“堆满堆满”和和“许多许多”意意思重复思重复，应该把应该把“许多许多”删除删除。（5 5）我的抽）我的抽屉屉里堆里堆满满了了获奖证书获奖证书。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（6 6）班）班会会上，小明和小上，小明和小伟伟分分别发别发了言，大了言，大家都同意他的家都同意他的说说法。（法。（）指代不明指代不明 第第（6）题中题中，属于属于“指代不明指代不明”的错的错误误。在句子中在句子中，出现两个人物出现两个人物“小明小明”和和“小伟小伟”，后面的他让人弄不清楚是后面的他让人弄不清楚是指谁指谁，造成混乱造成混乱，意思表达不清意思表达不清，可把可把“他他”改为改为“小明小明”或或“小伟小伟”。（5 5）班）班会会上，小明和小上，小明和小伟伟分分别发别发了言了言，大家都同意小明的，大家都同意小明的说说法。法。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（7 7）要想把）要想把学习抓学习抓好，就必好，就必须须有有认真认真的的学学习习目的。目的。（）搭配不当搭配不当 第第（7）题中题中，属于属于“搭配不当搭配不当”的错的错误误。“认真认真”不可以与不可以与“目的目的”搭配搭配，应该为应该为“态度态度”，“目的目的”可与可与“明明确确”搭配搭配。（7 7）要想把）要想把学习抓学习抓好，就必好，就必须须有有明确明确的的学习学习目的。目的。修改病句，修改病句，并说并说出病因。出病因。（8）指南针是中国的四大发明。）指南针是中国的四大发明。（）不合事理不合事理 第第（8）题中题中，属于属于“不合事理不合事理”的错的错误误。中国的中国的“四大发明四大发明”不仅指不仅指“指指南针南针”，还有其他还有其他，应在应在“发明发明”后加后加“之一之一”。（8 8）指南）指南针针是中是中国国的四大的四大发发明之一。明之一。思路思路与与技巧技巧 修改病句遵循的原修改病句遵循的原则则是：是：病因要病因要清清，改改动动要少，要少，原意要保，原意要保，方法要巧。方法要巧。思路思路与与技巧技巧 修改病句的方法是：修改病句的方法是：增（添加增（添加词语词语）；）；删删（去掉用（去掉用错错的字的字词词或多余的字或多余的字词词）；）；调调（调调整整顺顺序）；序）；换换（更（更换词语换词语）；查查（修改后要（修改后要认真检查认真检查，避免出，避免出现现新的新的错错误误）。）。练习练习 1 1、晏子这个人是一个能言善辩的人晏子这个人是一个能言善辩的人。2 2、他悠扬的歌声让人听了烦躁。他悠扬的歌声让人听了烦躁。晏子是一个能言善辩的人。晏子是一个能言善辩的人。他悠扬的歌声让人听了心情舒畅。他悠扬的歌声让人听了心情舒畅。练习练习 3 3、我在菜市场买了黄瓜、豆角、米、我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。醋、辣椒等蔬菜。4 4、趵突泉是济南三大名胜。、趵突泉是济南三大名胜。我在菜市场买了黄瓜、豆角、辣椒等蔬菜。我在菜市场买了黄瓜、豆角、辣椒等蔬菜。趵突泉是济南三大名胜之一。趵突泉是济南三大名胜之一。练习练习 5 5、对同学的关心真是无微不至。、对同学的关心真是无微不至。6 6、他不但很瘦，而且精神饱满。、他不但很瘦，而且精神饱满。老师对同学的关心真是无微不至。老师对同学的关心真是无微不至。他虽然很瘦，但是精神饱满。他虽然很瘦，但是精神饱满。练习练习 7 7、分别时中朝两国人民禁不住忍不住哭了。、分别时中朝两国人民禁不住忍不住哭了。8 8、老班长照顾我们精心。、老班长照顾我们精心。分别时中朝两国人民禁不住哭了。分别时中朝两国人民禁不住哭了。老班长精心照顾我们。老班长精心照顾我们。