1基层学校关工委情况调研报告为了全面了解基层学校关工委常态化建设情况，今年4—5月，市教育体育局关工委组织专题调研组，联合县〔区〕教育体育局关工委调研组，深入到全市共166所中小学〔幼儿园〕，采用座谈、问卷调查、走访交流等方法进行了专题调研。对基层学校关工委常态化建设的现状、经验做法和问题有了比拟全面的了解，进行了深入分析，对相关问题的解决提出了对策和建议。一、根本情况全市中小学〔含中职校、特校〕关工委组织共456个。2023—2023年，已创立成市级关工委工作常2态化建设合格学校143所，占全市中小学校关工委数的32%,今年各县〔区〕及市直学校拟申报创立“关工委常态化建设合格学校〞119所，累计将到达58%。各地已创立成“关工委常态化建设合格学校〞的，正着力抓好稳固提高工作，力争创品牌、创特色。二、根本做法1．行政力推。市教育体育局的党政领导高度重视关工委工作的常态化建设，把2023—2023年作为基层学校关工委常态化建设年。两年来，市教育体育局就关工委工作常态化建设先后印发了五个重要指导性文件。金湖、洪泽、清浦、淮阴等县〔区〕教育体3育局都下发文件进行部署安排，使创立学校有章可循。2023年，洪泽县教育体育局还召开了全县“创立关工委工作常态化建设合格学校签状会〞，各创立学校深入开展活动，营造了创立工作的浓厚气氛。2．分类推进。各县〔区〕教育体育局关工委在调查摸底的根底上，把所属学校关工委分成“较好、一般、薄弱〞三类来推进，根底好的1—2年，根底薄弱的4—5年，一般化的3—4年。先易后难，分类推进，提高了创立工作效果。3．典型引领。市教育体育局关工委树立样板，推广经验。金湖、盱眙等县〔区〕教育体育局召开现4场会、放样会、观摩会、推进会进行交流展示，淮阴区教育体育局树立10所学校为关工委常态化建设示范学校。4．自查自评。为了保证创立工作不“跟风跑〞、不“走过场〞，各地重视抓细、抓实学校的“自查自评〞和整改措施的落实，使申报数量和创立质量明显得到提升。5．互学互评。市、县〔区〕教育体育局每年都分别下发文件，组织开展互学互评活动。清浦区教育体育局每年按片区成立互学互评小组，深入学校进行互学互评活动，盱眙县坚持年中开展一次分类互评，5金湖县每年8月份召开一次“互学互查交流会〞，区组织相关人员分片深入到创立学校检查指导。三、主要经验1．学校党政领导的重视是做好创立工作的关键。实践证明，学校党政领导的重视与否是做好创立工作的关键。很...
