1妇联教育考察报告四川省是我国家庭教育工作先进地区,成都市家庭教育工作更突出。为更好地实施?东莞市家庭教育工作“十一五〞规划?，进一步提高我市家庭教育工作水平，营造有利于未成年人健康成长的社会环境，市妇联结合当前开展深入学习实践科学开展观活动，于4月10日至16日，组织我市家庭教育骨干14人赴四川进行了为期一周的学习考察活动。考察团一行得到了四川省妇联、成都市妇联和广安市妇联高规格的热情接待，听取了四川省妇联、成都市妇联、成都市盐道街小学和锦江社区等单位家庭教育工作经验介绍,实地考察了成都市盐道街小学和2锦江社区、广安市武胜县万隆镇中心小学家长学校和该镇“留守学生〞托管中心。这次学习考察活动,让考察团成员开阔了视野，增长了见识，找到了差距，学到了经验。一、四川省家庭教育工作经验与做法四川省家庭教育工作，坚持以推进素质教育为主线，以提高家长素质为重点，在创新家教形式上下功夫，在整合家教资源上做文章，在提升家教质量上重突破，逐步形成了党委重视、政府统筹、妇联牵头、部门配合、群众支持、家长参与的社会化工作新格局，全面提高家庭教育工作水平。〔一〕四川省家庭教育特点31、家教管理标准化。四川省妇联提出了“标准机制、健全网络、深化工作、提升水平〞的工作方针，先后与省教育厅联合制定了?四川省示范家长学校达标条件?、?四川省家庭教育工作示范试点县达标条件、申报制度?、?四川省家庭教育工作评估标准?、?四川省家长教育行为标准?等一系列指导性文件，使全省家庭教育工作全面走上了标准化、制度化的轨道。2、家教组织网络化。采取“空地〞结合方式，构建纵横交错的家庭教育机构网络〔“空〞是指四川省播送父母学校，“地〞是指家长学校、指导站、咨询点〕。目前，全省已建省、市、县家庭教育领导组4织、研究机构、指导中心9900多个，办播送父母学校3812所，办家长学校26534所，对全省家庭教育工作形成有效覆盖。3、家教教材系列化。为切实提高播送父母学校和家长学校的教学质量，组织心理、教育、社会学等方面的专家开展系列专题调研，编写了融科学性，趣味性、实效性为一体的，?婴幼儿抚养与教育?、?小学生家庭教育?、?小学生亲子活动教育?、?初中生家庭教育?等系列丛书，以满足不同层次家长的需求。据统计，购置教材参加学习的家长达565万多人，收听播送父母学校家教知识的群众达3080多万人。5“空地〞两校教学被群众称之为洒向心田的“及时雨〞，是开启家长科学教子的“金钥匙〞...
