巷道中心小学综合督导评估整改报告[五篇模版]中心小学素质教育综合督导评估整改报告今年5月12日，xx市人民政府教育督导室组织对我校进行了素质教育综合督导评估。在一天的时间里，评估组领导通过听、看、查、访、测等途径对我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估，在评议后的反响会上，评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，一致认为我校在全面贯彻教育方针、标准办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；在素质教育的实施过程中，各种方案、制度完备，做到标准与特色统一；传承与创新统一；立足现实与力足长远开展统一。特别是德育常规落实到位，能积极倡导生活化、人性化，构建适合学生实际的德育，防止了知行脱节；教学常规管理标准严谨，教研活动开展扎实有效，教学质量稳中有升；学校关注学生的全面开展，学生的体质健康与心理健康状况优良，在艺术教育方面取得了一定成效，形成了社会影响。在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程中的缺乏。按照评估组的要求，我校于次日迅速召开了全体教师会议，会上传达了领导的要求，同时根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料立马上交，同时通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长催促，各分管校级干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改方案，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。会后，校长集中校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：1.深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念〔为学生终身开展奠基—全面开展、个性开展、终身开展〕的策略，使围绕办学理念形成的办学思想深入人心，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。2.进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，搞好管理员的评价工作；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜绝设施设备挪用现象；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。3.进一步标准课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争音、体、美教师专任，开足、开齐、开好课程；二是进一步加强对非语、...
