12023年扶贫办科学进展观分析检查阶段工作总结分析检查阶段是学习实践科学进展观活动从党员思想层面进入实践层面的重要阶段，是对第一阶段学习调研成果的应用和检验，也是做好第三阶段整改落实工作的前提和根底，起着承上启下的重要作用，关系到整个学习实践活动的成效。为此，县扶贫办高度重视，以征求意见、找准问题，分析缘由，理清思路为主线，依据分析检查阶段要求的规定动作，稳扎稳打，全力推动分析检查阶段工作。一、所做工作1、深刻分析，认真查找问题分析检查阶段重在检查觉察问题，接受“组织点、群众2提、自己找、相互帮〞等方式，认真倾听群众反映，通过开展“三比照、三查找〞，找准突出问题。查找进展观念、进展思路、进展规划等方面存在的突出问题;比照制约扶贫事业进展的瓶颈，查找在建立健全配套制度、创新进展模式、推动扶贫事业进展等方面存在的突出问题;比照群众的新期盼新愿望，查找在党性党风党纪、效劳基层群众等方面存在的突出问题。一是加强学习提高生疏。强化理论学习，接受集中和自学等形式，认真学习在全党开展深化学习实践科学进展观活动发动大会上的讲话精神，学习党的十九届六中全会精神以及科学进展观的相关文件，用理论指导实践，坚持在实践中学习，边学习边实践的做法，学习形式多样化，为深化分析查找问题打3下了良好的思想根底和理论根底。二是向社会向群众征求意见。通过设置意见箱、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求各部门、基层乡镇、党员干部等各方面对领导班子在落实科学进展观、党风廉政建设、干部作风整顿等方面的意见建议，发放调查问卷30多份，收集整理意见近6条。三是开展谈心交心活动。班子成员接受了灵敏多样的方式方法，坚持分层次、分时段，广泛深化开展谈心活动。通过谈心交心，谈出了问题和缺乏，谈出了缘由和根源，谈出了观点和思路，为深化觉察和查找问题奠定了良好的根底。四是深化细致、撰写分析检查报告。充分运用解放思想学4习争辩活动和学习调研阶段的成果，紧密联系当前形势、本系统工作以及党员干部思想实际，认真对制约扶贫事业进展主观方面存在的问题进行深刻剖析，撰写领导班子分析检查报告。这份检查报告充分反映本办党员干部在贯彻落实科学进展观上形成的共识；充分反映党的十六大以来本系统贯彻落实科学进展观的状况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观缘由，特殊是主观方面的缘由；充分反映本系统科学进展的主要方向、总...
