学校政风行风评议工作报告第一篇：xx年学校政风行风评议工作报告_1xx年学校政风行风评议工作报告深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境，推进教育事业健康开展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓--理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻XX县区教工委精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以标准收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原那么，有组织、有重点、分步骤，标准管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，树立起学校新的形象。现汇报如下：一、健全机构、领导重视、职责明确。政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广阔教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好以下工作。1、召开发动大会，拉开序幕。在行风评议准备阶段，校长亲自组织召开发动大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象聚集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的xx小学xx年民主评议政风行风工作实施方案，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好气氛。根据市教育体育局的统一部署，我校把政〔行〕风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极听取政风行风评议的汇报，研究、分析学校中行风民主评议政风行风的工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，学校成立了以校长为组长、书记、副校长、工会主席为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查;将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。3、加强学校行风政风建设，联系实际制订详细的工作方案、行评方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合;与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识〞、“效劳意识〞、“质量意识〞和“平安意识〞。4、做好学校民主评议政风行风监督员的聘任工作，配合行评代表开展工作，努力改良工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造平安、文明、和谐的...
