12023年学校实现跨越式进展考察报告一、学校简介市其次中学，创立于2023年，是省级示范性高中。2023年以来，仅用几年时间，学校实现跨越式进展，快速崛起，由全市“拖尾校〞一跃成为全国“明星校〞，进展之神速，在河北省尚属首创。学校由东、西两个校区组成，总占地面积210余亩，现共设教学班104个，正式教职工编制数为420人（以上数据截止日期为2023年6月），临时教职工100余人，在校生9000余人。校训是：超越永无止境。二、同同学源与高考成果2023年中学招收的是桃城区中考排名1300名以后的同学2（其中仍有局部生源流失）。将二、三流生源送入国家重点高校，中学制造了“低进优出“的教育奇迹。2023年，该校一本上线人数1019人，二本上线人数2023人，其中有两名同学考取北京高校，考入北京高校的刘善乾同学2023年中考成果为528分，在中市排6586名，守哲同学2023年中考成果557分，在该市排名第1852名，2023年高考，两人分别以675分和669分的优异成果顺当跨入北大的校门。2023年高考，在学校二、三流生源没有根本变化的状况下，又一次彰显了该校“低进优出〞的办学特色，一本上线1725人，二本上线3029人，名列全省其次，文科二本上线人数名列全省第一，一本上线率为60%（1725÷0.6=2875），二本3上经率为89.6%（3029÷0.896=33807）。2023年高考，学校一本上线2352人，全省其次，二本上线3996人，全省第一(不含特长生)，有4名和1名同学分别考取清华高校生北京高校。三、特色化的级部管理过去学校管理的关键与撑力在分管校长，在处室，但随着学校规模扩大，执行力显得“不从心，不到位〞的事情比比皆是，管理消逝了“虚脱〞现象。二中随着办学质量的提升，新生人数渐渐增加，办学规模的扩大，需要新型的管理模式与之配套。学校实行了“管理核心多元化和管理重心下移〞的方法，分解管理压力。4该校接受了“三级管理制〞方法，即教务处、班级部和学科组长相结合的管理模式。教务处统筹支配，对教学管理全权负责；班级部是教学管理的重心，依据本班级的具体教学状况，对老师的管理工作进行协调和督导；学科组长为具体的教学指导者和引领者，担负着制定教学规划、指导备课、组织教研、组建题库、设计试题的任务，还负责本组老师的常规性管理，对全组老师的教学质量、教学效果负责。每个管理层都是一个集体，对教学工作的开展和老师的管理发挥着重要作用。两校区双级部管理模式极具二中特色。学校实行双级部管理后，局部权力下放到级部，使学校管理更精...
