1幼儿园学习科学开展观分析检查报告现将分析检查情况报告如下：我们敢于解放思想，在抓好教育教学工作的同时，着力彰显教育优势，引领幼教新开展。积极倡导“尊重、合作、创新、开展〞的园风，以科学的管理为保证，围绕“争创教育特色，提升办园品位〞的努力方向，进一步标准了园务管理、加强了队伍建设、改善了办园条件和教育环境，使幼儿园的保教质量呈稳步开展趋势，社会声誉日益提升，幼儿的综合素质得到较高层次的开展。一、贯彻落实科学开展观的情况：以科学开展观为指导，坚持“以人为本以乐为2魂〞的管理理念，以“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切〞作为我们的工作目标，努力办人民满意的幼儿教育，开创了科学开展的新局面。〔一〕领导班子队伍有凝聚力。1、在幼儿园领导班子成员中，组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。2、坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构。幼儿园层层签定了综合治理责任状，在校园综合治理中充分发挥了作用，幼儿园周边秩序良好。3、树立以人为本意识，本着“领导为教师效3劳〞的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。4、树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。〔二〕重视支部堡垒作用和党员先锋作用的发挥。1、幼儿园党建工作严格按照集团党委的各项要求，认真完成各项常规工作，并在常规工作的根底上有所创新，科学开展观教育、民主评议党员、创立文明示范岗、党风廉政教育、民主监督、社区共建、组织开展等工作扎实推进。2、把加强对入党申请人的教育、管理和监督作4为一项重点工作来抓。经常召集党员座谈，对申请人的思想情况做分析，使申请人能够尽快成长。〔三〕加强教师师德师风建设，创设良好气氛，塑造高尚师魂。组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风专题调研与师德建设研讨活动，发动教师撰写师德建设论文。通过征文、研讨、讲座等多种形式，探讨加强师德教育的有效形式，提高师德教育的实效性。举行师德师风征文活动，一是幼儿园师德师风论文交流，二是优秀教师谈师德建设交流。从各个方面、各个层次探索新形势下师德建设的特点和规5律，推进幼儿园师德建设工作的观念更新和机制创新。开展“倾情奉献教育，争当师德标兵〞主题活动，全园教师积极参与演讲比赛活动。开展师德师风评议...
