医学生的暑假实践报告列夫·托尔斯泰曾说过:“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。〞下面是小编为大家整理的医学生的暑假实践报告，希望能够帮助到你们。篇一：医学生的暑假实践报告七月流火，酷暑难耐而又风雨交加。也正是在这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行着。我到了xx进行了十天的社会实践。社会是一个大课堂，又是人生的大舞台，大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建设，向群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，培养了我们动手和动脑的能力，同时也认识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观。每次跨入xx“大门不禁使我想起了开学时的医学生誓言：健康所系、性命相托〞一种立志为医的责任感和使命感油然而生。在社会实践过程中，我通过看书、查资料、问医生、访患者等方式，使我对医生这个职业有了更深一步的理解。““我经常听见病人家属这样叮嘱：别怕，到医院了。〞别急，医“生来了。〞好了好了，有救了，医生来了。〞当病人奔向医院大门之时，他们把躯体把生命交给了医院，交给了医生。医生救死扶伤,是无比的神圣和崇高!—医生生命的救星。—医生人类的平安带。在医院我主要是跟xxxx一起到病房接病人xxxxx，然后是到手术室跟医生学习，最后是和xxxx医生送病人到病人，有时我也单独去接送病人。在这样的环境中收获和感受可谓是不少，首先xxxxxxxx的这种接送制度充分表达了人性化，麻醉科医生亲自去接送病人，不仅可以增进医患的相互了解，降低了手术风险，而且还可以增加病人的平安感。通过社会实践加深了对科学开展观的理解，科学开展观的核心是“以人为本，以人为本的人〞，是指人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中“国最广阔人民。以人为本的本〞，就是根源，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广阔人民群众的根本利益。记得一个医生在给一个14岁患阑尾炎的女孩xxxx的时候仅用了一种xxx，是一种较廉价而又能满足手术需要的xxx，这样一来不仅满足了xxxx，而且也降低了患者的费用，可谓是用心良苦。通过参加社会实践活动，懂得了医学知识的重要性，增强了学习医学知识的愿望。通...
