区教育体育局成职教育改革调研报告以职成教育为突破口构筑区域人才培养的平台“上海市奉贤区教育体育局科教兴区〞课题组本课题调研报告是区委科教兴区的总体调研报告的一局部，“区教育体育局以职成教育为突破口，构筑区域人才培养的平台〞作为调研课题，对区域内成职教育改革与开展过程中所取得的经验与成就进行了回忆，对职成教育面临的困难与问题进行了剖析，同时研制了““对策与措施。报告最后又以社区学院调研报告〞及奉贤中等专业学校调研报告〞作为局调研报告的附件，予以佐证。近几年来，奉贤职业教育、成人教育坚持以科学的教育开展观为指导，坚持效劳经济为宗旨、面向市场为导向，立足提高我区人力资源素质，积极推进办学思想、办学模式和办学机制的创新，不断加强知识型应用型技能人才培养，大力开展农村充裕劳动力转移培训，积极推进社区教育，为奉贤的经济和社会开展作出应有的奉献。一、奉贤区职成教育的现状与概况：2023年，全区有各级各类成人教育和职业教育的学校、培训机构共58所。其中教育体育局直属的有2所（成教中心、奉贤中专），乡镇成校7所，市老年大学奉贤分校1所，部门、行业（企业）办学3所（工业技校、农业技校、职工培训学校），社会力量办学45所。事业总量到达了286138人次，比上年净增了9万人次。而且办学层次正在高移、重点比较突出，同时又根本形成了多元化、多规格、多样化的局面，表达了职成教育多功能的特点和直接有效，以及其他教育所不可替代的作用。如：有13476人接受了学历教育和文化根底教育，其中接受成人高等教育和外语教育的人数分别占了35%和36%；又如：有77774人次接受了岗位培训和农村劳动力转移培训，有157579人次接受了社会文化生活教育，这既适应了我区产业结构调整对从业人员的要求，又为实现农民市民化和构建学习型组织、学习型社区提供了良好的教育根底；再如：有17277人次老年人接受了教育，占到了全区60岁以上老年人口的22.05%，这又证明了我区的终身教育体系正在形成。二、取得的成就与根本经验：成人教育、职业教育始终结合奉贤经济、社会开展对人才的需求，不断深化改革与开展，开拓创新，求真务实，开创了奉贤人才培养与劳动力培训的新局面。经过近年来的积极探索，在职成教育工作中形成了一定的经验与特色：1、办学体制呈现了多元化的良好态势。经过多年来的努力，我们在稳固和调整、完善以区成教中心为龙头、以乡镇成校为枢纽、以社区及村（企业）办学点为根底的三级办学网络的同时...
