12023年副校长创先争优党性分析材料今年是利通一小取得辉煌成果的一年。学校各项工作在校长的领导下，圆满完成。我所详细负责的工作，在全体老师的大力支持和通力协作下，有的赢得了上级领导的好评，有的受到了同行的赞誉，有的争得了荣誉奖牌。但细思考，在取得成果、荣誉的同时，由于时间和精力的分散，我又遗误了一些工作，脱离了老师群体，远离了同学、班级，下面就开展创先争优活动以来，履行工作职责上存在的问题，存在问题的缘由及整改措施做以分析和汇报。1、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民效劳，不只是口头上说说而已，而是一项2非常实际的工作。在这方面我做的不是很好，表现为关心老师不够，深化老师不够，心系老师、效劳老师的思想意识较弱。一是学校有一些老师身体不好，我对他们过问很少，关心很少，只是一味的要求他们按学校的工作要求作好本职工作，很少关心他们的疾苦，即使是关心，也只是间或听一听，问一问，从未真正的做他们的知心人。二是个别女老师身体状况差，为了不耽误同学上课，她们经常一边治病一边上班，有时想与我聊聊，但我作为学校的领导，常常以工作忙为理由，怕老师请假无人上课，常常很不情愿听老师谈身体状况及家庭琐事，更不能深化他们中，了解他们的思想状况、生活状况，也从不体会他们的苦痛。32、学习意识淡化，理论学问缺乏。对政治理论学习的熟悉始终停留是“软任务〞的水平上，对业务学问的学习也以眼睛视力下降为理由，只在用时看看，有严峻吃老本的思想。在政治学习上，存在学习目的不够明确，态度不端正，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化的问题。经常是“走过场〞,敷衍了事，平常虽然也按学校的要求做一些政治学习笔记，但在思想熟悉上，完全停留在完成学校规定的学习任务上，谈不上边学习边思索，谈不上理解其思想的精髓，更谈不上全面、系统的学习。因而，在工作上也就不能用政治理论做强有力的武器开展工作，尤其是在做老师思想工作时，不能站在肯定的政治高度上，看待问题，处4理问题，使得在实际工作中，尤其是在做人的思想工作上显得不能以理服人。详细表现在一是从来没有系统的学习过任何一本政治理论书籍，没有仔细的学习过教育法律、法规;二是不关心国家大事，不关心政治形势，不看政治新闻，不读政策性强的报刊杂志，不注意政治理论学习，政治意识淡化，理论学问浅薄。缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后。3、工作思路不宽,工作力度减弱。作为副校长，分...
