1初级中学科学开展观自查报告怀着对党的教育事业的忠诚，默默地工作着，在这次科学开展观的学习活动中，收获颇多。按照学校统一部署，通过集中学习、自学、研讨等活动，知道了科学开展观第一要意是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个根本要素。并进一步明确了了落实科学开展观自身肩负的责任，认真进行了自查。重新回味自己当初站在党旗的誓言，重新审视自己的教育历程，我还是当初信誓旦旦的为党的教育无私奉献的我吗？我还是当初意气风发要做党的一面旗帜的我吗？作为党员教师，如何在本职岗位践行科学开展观，体现共产党员的先2进性呢？通过深入学习，我发现了自己的缺点和缺乏，认真进行了剖析总结，并形成如下剖析报告，以便自己在今后的工作中做得更好。一、个人存在的问题和缺乏。1、学习的自觉性不高，没有充分利用学校的教育资源效劳于教学。虽然平时比拟注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，有时也能主动钻研。但平时事物性的事情一多，自己就松懈下来了，自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握的不够好，不是力求全面开展，有时只注重当时用得着的、与本职工作有关的内3容，对党的有关知识和精神总是被动地学习，甚至觉得这是党员干部的事情，与自己没有多大关系，只有做好本职工作就行。究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完本钱职工作，总觉得时间不够，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。2、工作中有时有惰性，创新性工作不够。认识我的人，都说我每天总是风风火火的，工作有激情，有干劲。我知道我是一工作起来就不要命的人，我的脑子里从来只有事，而没有人。为此，我经历了一些人言的曲折，为我的太认真受过挫折。于4是，，自己保守起来，“不想当鸡头，也不想当凤尾〞的居中思想出现了，只想平平淡淡，平平安安把本职工作完成好，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。惰性，影响我更出色地工作，影响了我创造性地工作。只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。二、问题产生的原因及根源。通过认真查摆和深刻反思，认为个人存在以上问题的原因和根源是：1、理论学习不够。列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践〞，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。由于自己在工作中，忙于事5务性工作...
