初三语文试卷分析一、总体分析这一份模拟考卷，可以说是命题者花了一定心思，出的非常成功。考卷突出了检查学生初中三学年所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文根底知识的考查，突出对学生语文素养的考查，对今后的中考复习具有较强的指导性。虽然难度系数有一定提升，但符合今年中考的命题导向。本试题总分值为120分，考试时间为150分钟。在参加的考生中最高分为101分，最低分为6分，其中以80----90分的居多，较往常相比确实有点难度。二、试卷分析本次试卷在结构上，主要分为以下几大块：〔一〕语文知识积累与运用。主要考查了汉字的书写，拼音的正确读法、病句的修改、古诗文名句默写、运用、名著积累、语言的实际运用等几个方面，很有针对性地考查学生对语文根底知识的掌握。本次试卷在结构上，主要分为以下几大块：1、汉字书写。这一题不是简简单单的标准抄写而是要求学生从多个词语中选择拼音、写法正确的一项综合性较强。2、病句修改注重与课本接轨，既考查了对文本的熟悉又巧妙的考察了学生的修改病句的知识。3、名句填空。第1----4题是机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求填出上句。难度较小，除个别的有错别字，其余得分不错。第5题和第6题是理解性填空还是比拟简单的，也容易得分。最后一个是考查学生的筛选能力。有新意的是加进了对现代文名篇名段的考察，体现了中考的立足课本，以本为主的思想。4、名著积累。名著题不是简单的考名著知识而是将语言的运用与其结合起来，可谓一举二得。5、语言运用题。这道题既联系了实际，又考察了学生的语法知识，是一道综合性较强的题。学生要想选对须仔细思索。〔二〕阅读〔一〕古诗文阅读文言文阅读延续了传统的比拟阅读，选择了爱莲说与岳阳楼记进行比拟阅读，在题型的设计上也是由易到难，由课内的知识识记到课外的理解运用。特别是第7小题前面考文题后面考作者有一定的迷惑性。第10题在文言文中考察了修辞的作用，可谓巧妙。美中缺乏的是如能在题中加“两段主要运用了哪种修辞〞，就更严密，更完美。例外无视了文言文的阅读节奏这个知识点。〔二〕现代文阅读现代文阅读依然是以课外阅读为主的考查形式。这次与中考全部考课外的命题导向相一致。从题目的考查点上看，重在培养学生在整体把握文章根底上的分析概括能力以及词不离句，句不离篇；仔细推敲，深入思考的良好阅读习惯。从题目设计上看，无论从设计点上看和获取答案的途径上看都有点高、有点难。特别是记叙文...
