初三历史教师述职报告范文历史教学需要定期对教学工作作出总结，那就是通过述职的方式。下面是办公室小编为大家整理的初三历史教师述职报告范文，欢送阅读。初三历史教师述职报告范文篇1我叫xx)，毕业于牡xx师范学院政法系历史专业。毕业前曾做为实力派选手到xx——重点中学实验中学实习。实习伊始便从教导主任手中接过了8个班的教学工作。一个半月的实习中校长主任都曾深入班级听课，课后给预了高度的评价。实习结束时校长找我谈话：问我毕业去向有何打算。我坦然相告：城市人才济济，有无我都无足轻重，但农村却不同，有了我可能日月换新天，没有我就可能永久的愚昧。假设我留在城市，可能只是一支默默无闻的蜡烛而已，而在农村那么可能成为太阳照亮希望的田野，照亮孩子的心，为缩小农村与城市的距离做奉献，当然在农村也可能实现我人生的最大价值。(现在想来我那时是多么的天真，十足的傻冒)于是，1996年我被分配到繁荣乡中学，1998年调到龙安桥中学。由于教学工作的需要，毕业以来辞别历史专业一直从事语文教学工作。教了4年初一后跟班到了初三。由于所学非所用，在教学上走了不少弯路。虽说是文史不分家，但毕竟是隔行如隔山。为了能胜任这份工作，我不断的充实自己，查阅资料，钻研教材，向老教师请教，并自费订购与教学有关的刊物。六年来的语文教学工作虽说“是不算丰硕，但也很可喜。在第五届全国语文教师四项全能〞竞赛中，被授““予四项全能〞称号。并荣幸手到邀请参加获奖成果报告会〞。经我指导的郑英姿、李翠铃等同学屡次在省级刊物上发表文章，并在国家赛事上获奖。“在辞别繁荣第一届迟疑学生时学生在临别的赠言中写到：我很荣幸成为您的‘’学生，我在您的身上看到了什么是渊博〞。在辞别最后一届初三的学生时(我被专业对口的理由改教历史)“学生给我写到：此时此刻，我喜忧掺半，喜的是我曾经被您教过，忧的是您没有能把我带到毕业......有首歌唱到金奖银奖不如百姓的夸奖，金杯银杯不如百姓的口碑，我觉得，我能给学生留下如此的感觉，这是我从事语文教学工作的最大的收获。XX年10月份，我通过了全省申请学士学位的俄语四级资格考试，XX年我开始和初一学生一起学习英语，学生们知道我俄语过了四级又学习英语时，脸上充满“了敬佩之情，有一名学生还悄悄的对我说：老师，你让我明白了什么是学无止境。〞XX年暑期我从语文战线上撤下来，奔赴历史前沿，据说这是教改的结果，专业对口，大势所趋，我不古哦是先行者。(其实我心理明...
