创立文明校园自查报告创立文明校园自查报告学校坚持以爱心教育为特色，逐步形成了科学的开展模式和鲜明的办学风格，是师生幸福成长、快乐生活的家园，是一所充满活力，富有创新精神和凝聚力的学校。我校深入贯彻关于开展2023年度文明校园创立工作的通知安排部署，认真对照中小学校文明校园创立评价指标体系，以培育践行社会主义核心价值观为引领，扎实做好文明校园创立工作。一、领导班子勤奋务实〔一〕机构健全，分工明确。学校成立了以张校长为组长的文明校园创立工作领导小组。学期初学校制定具体创立方案，召开全体教师会议进行学习并具体分工。〔二〕深化党组织建设，发挥核心引领作用。学校开展了演讲比赛、重温誓词、党员志愿者日等活动，坚持“三会一课〞制度，鼓励他们为党旗增光添彩，在工作中发挥了典范作用。〔三〕关爱留守儿童。生活上关爱留守儿童，学习上帮助学生树立正确的人生观，以微心愿的方式了解学生心中所需，让他们感受到大家庭的温暖。〔四〕做好家校沟通。不断完善家长委员会制度，设有校级和班级家长委员会，每学年对校级家委会组织机构改选一次。通过家长课堂、家长开放日等，努力办好家长学校，提升了家长的文明素养和家教能力，学校工作得到了家长们的支持、理解与配合。以上工作保障了创立文明校园工作的顺利开展，有序推进。二、思想道德建设效果显著〔一〕社会主义核心价值观入心入脑。通过课堂让学生对核心价值观的内涵进行学习。利用晨诵、做操、升旗仪式进行背诵，校园相关位置进行张贴，让学生时刻记诵核心价值观，把核心价值观融入心灵。〔二〕增强爱国情感，放飞中国梦。抓住清明、国庆节、国家公祭日等时间节点，开展“中国梦〞主题系列实践活动，让学生在庄严、隆重的气氛中树立报国之志，培养中国人的自豪感与责任意识。〔三〕典范引领，做到常态化。月主题活动和日积月累好习惯评价体系相结合，每月评校级最美少年，并通过颁奖仪式、校园展示窗进行宣传。新时代好少年的评选通过快乐反思、家长寄语、教师评价三种评价方式让学生们好习惯、好品质逐渐形成。〔四〕弟子规进校园。弟子规进校园是我校的特色活动。利用晨诵、升旗仪式、课间操等时间进行集体诵读，楼道内张贴优秀学生书写的弟子规内容。现在，诵读践行弟子规成为学生们生活、学习的必需,潜移默化地标准了他们的言行。〔五〕德育课、少先队活动扎实开展，注重实效。每周一第一节课为少先队活动课，学期初制定详细月、周队会计划，每学期开展示...
