创先争优调研报告关桥中学开展创先争优活动调研报告按照县教体局党委关于在全县教育系统深入开展“创先争优〞活动实施方案的安排，深入我校各处室、功能室进行实地走访，对学校“创先争优〞活动开展情况进行细致、全面的调查，现将调查情况汇报如下：一、学校“创先争优〞活动调查掌握的情况学校在开展“创先争优〞活动以来努力做好“五带头〞作用将各项工作与“创先争优〞活动根据实际情况结合起来，并为促进活动的健康深入地开展要求党员、教师努力做到“四个要〞：一要深刻认识开展“创先争优〞活动的重大意义；二要立足学校创新举措；三要精心组织，严格落实责任；四要加强领导，提高思想认识。在带头学习方面。将开展“创先争优〞活动与学习型党组织学习型党员创立有机结合。加强培训学习，全面提高党组织班子综合素质。通过学校理论中心组学习、报告会、交流会等形式，以会代训，加强学校党支部班子成员政治理论、党务知识等业务学习，提升学校教职员工的综合素质和解决问题的能力，开展自主学习教育活动；组织全体教师学习优秀党员先进事迹，并开展学习心得交流。给每位党员全面提升党员干部队伍素质。外塑形象、内练素质，树立党员和教师队伍的新形象。在带头争创佳绩方面。将开展“创先争优〞活动与探索学校党建工作有机结合。深入学校走访、调研校内具备建立党小组的群体，了解已建立党小组的组织设置、党员人数、参与度等情况。同时，结合学校实际积极探索基层党建工作。在带头效劳群众方面。努力提高教师素质，一是提高学习能力。随着形势的开展变化，教育教学工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对教育工作者效劳的要求越来越高。为此，我校教师努力在学习下功夫，除了学校每周例会学习外，还通过自学来加强政治理论学习，增强政治敏感性；通过业务知识学习，提高履职能力和水平。二是提高协调能力。学校承担着教书育人的责任。教学能力是教师的根本功。我们要努力做到对学生严格要求，做好自己作为一名教师的工作，尽可能防止教学的工作不流畅。三是提高执行力。要按照学校的要求，将目标任务细化分解，做到目标明确，责任到人，牢固树立目标意识、责任意识、执行力意识，做到接受和完成工作任务不讲条件，不找借口，不找理由，顾全大局，争创一流。在带头遵纪守法方面，将开展“创先争优〞活动与改变作风结合起来。要求全体教职工要按制度、按规章、按目标思路办事，合力争先，全面谋划和推进各项工作；要明职...
