军校心理学专业实习报告范文通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是缺乏的地方。我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如何心理疏导的过程中表达人文关心，由于中队一半人员是下连三个月的新兵，所以此次调研的“另一个内容就放在了新兵第二适应期〞的特点以及处理方法上边。心理学在基层部队建设中所发挥的作用在逐渐加大，尤其是在党十七大报告指出，加强和改进思想政治工作，注重人文关心和心理辅导。人文关心强调尊重人、理解人、关心人，如何把人文关心贯穿于心理疏导的过程中，及时有效地帮助官兵消除心理问题，是当前带兵人需要解决的问题。因为人文关心也是我们人文学院的一大特色，所以对于人文关心，我们的感触要更加深刻一点。在心理疏导中表达人文关心，首先要尊重人。在一些基层单位，干“部与战士之间居高临下的谈心，指手画脚的交流〞还很盛行，使得战士有话不愿讲，不敢讲，再加上一些敢不自身缺乏疏导能力，致使他们的心理包袱越来越重，要解决这一问题，就要强化官兵的平等意识，把有心理问题的战士当作自己的战友和兄弟对待，对他们不歧视，不冷漠，不孤立，做到热情关心，真诚开导，让他们在感受组织的温暖中化解心理障碍，消除心理疾患。在心理疏导中表达人文关心，要保护好官兵的隐私权，在心理疏导的过程中不私自拆阅他人信件、非法接听他人，甚至采取盘问、诱导、恫吓等方式，企图撕破对方的心理防线，掌握对方的心理秘密，这种方法是严重侵犯战士人格的，是坚决不可取的。所以，带兵人必须在知法守法的根底上做好心理疏导工作，让战士拥有属于自己的平安领地，并且在疏导工作中努力做到有理、有情、有节、有度，不轻易出击他们的心理隐私，启发他们自我缓解心理压力。在心理疏导的过程中表达人文关心，要关心基层官兵的成长进步，这是一种更高层次的人文关心。这就要求做心理疏导工作的同志既要注重解决战士在心灵上的疑惑，也要着力在生活上的排忧解难，在给战士“进行心理疏导应当抓住一些敏感期，新兵第二适应期〞，战士入团，入党，考取士官，士兵退役等时节，极易诱发战士的心理问题。在这些“敏感时期，中队应当通过开展一些活动，比方上一堂心理教育课〞，“举行一次敏感问题大家谈〞等活动，引导战士积极调整心态，保持心理健康。由于这次实习是在四月份，新兵下连三个月，所以，正好赶上了新...
