党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结根据教育党委学习实践科学开展观活动领导小组统一部署，在乡党委学习实践科学开展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学开展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开〞为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。一、工作概况在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步开展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。二、根本做法在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，领导班子回忆了5年来学校在科学开展观指导下的开展情况，抗震救灾活动中学校表现，作为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。三、整改思路〔一〕加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校党总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强民主生活会制度，充分发挥党政领导成员的智慧。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作风，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。2.加强教师队伍建设。要认真组织学习中小学教师职业道德标准，根据目前学校个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承当任务，少带家教，多为学校做奉献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。〔二〕要进一步改良德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职...
