学校党支部与某村共驻共建工作总结为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在村镇文明建设中的先锋模范作用，xx镇中心小学党支部与xx村本着相互学习、资源共享、携手共进的原那么，于今年初签定了党支部与村共驻共建协议一年来，结合我校的实际，开展了一系列学校与村共建活动，学校的道德实践活丰富多彩，xx村精神文明建设成效显著，校村共建取得了双嬴的良好效果。现将我校与村共建一年来的工作总结如下：1、领导重视，健全机构。学校党支部非常重视结对共建活动，我们充分认识到，结对共建活动是文明创立工作中的一项重要内容，也是创立文明单位的根底性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与村委会共同开展文明创立工作。学校成立了以支部书记为组长，政教主任、少先队辅导员等相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与xx村委会分管领导共协商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创立工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与xx村委会建立了良好的共建合作关系。2、广泛参与，注重成效。共建活动中，学校注意调动全校师生的积极性，尤其是重视学生在共建活动中与xx村居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对村的建设性意见建议，并列入德育方案付诸实施；每学期组织一次向村委会汇报学生思想、学习状况和德育教育方案活动，以便于村委会能够有针对性地开展效劳活动；同时学校将共建活动作为学生走岀校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带着学生走进乡村，与乡村居民一道开展多种活动，如：“小拉大手，公民道德共遵守〞、“环境保护，从我做起〞等。学生的“共爱社区，争做文明村民〞实践行动，也带动了不少家长、居民一起参加文明创立活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。3、立足实际，突出特色。在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取村委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境，每学期，学校与村委会共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得村委会的大力支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让村民了解学校教育活动，如学校组织的“校园开放日〞，就对村民实行全面开放，使...
