第1页共2页优秀教师职称评定述职报告范文。。次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱〞，又使差生“消得了〞。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。例如，xx年，我辅导的学生余海华同学参加全县中小学生计算机竞赛获二等奖，xx年辅导的学生周小青和阎时平同学分别获全国迎奥作文竞赛一、二等奖，xx年辅导学生张秋红、胡瑞分别获县级征文特等奖、省级征文二等奖，xx年学生朱双双获省步步高杯书法赛一等奖。三、用心做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关心、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。xx年，我担任彭河初中一年级的班主任，本班学生素质参差不齐，成绩稍好一点的学生都进城。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80％以上，详细了解和掌握学生的家境、性格、兴趣、爱好和特长，本着求真务实的稳定态度抓好“双基〞，并注意发挥学生的个性特长，调动他们的积极性。班中周小青同学，由于父亲是个懒做贪赌的农民，母亲又常年有病在身，小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。但她却是个勤奋好学、文静懂事的孩子。我非但没有嫌弃她，反而主动找她谈心，寻求其思想动态，开掘她的闪光点，并鼓励她说，方法总比困难多（其实我们已约定只要铆足劲好好读下出，剩下的事有老师来做）。后来，每次遇到交费时，我总是提前给她垫付，并说是她家长借的。她终于抬起了头，以更大激情投入到学习和生活中。xx年，她已顺利考上高中分校。我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关心和学校的温暖。去年，胡巧玲同学双休日在“乔恩〞补习英语，不小心撞破了门玻璃划伤了手臂。我立即召集在家的同学去看望她，第2页共2页并在其养伤期间组织学生轮流为她补习功课。他康复后，含着泪花对我说：“老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。〞这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。同学们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。为贯彻“德、智、体、美、劳全面开展〞的原那么，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛...
