2023年二年级班主任年终参考总结范文报告班主任事情是噜苏，繁忙的，然而做好班主任事情是一个好教师的标记，也能从中体验到做教员的伤心。知名的教导改革家魏书生曾如许说过：〞班级像一个小家庭，同学们如兄弟姐妹般互相体贴着、赞助着，互相鼓舞着、照顾着，一路长大了，成熟了，便脱离这个家庭，走向了社会。〞一个精良的班集体对每一个门生的康健进展有着伟大的教导感化。构成一个精良的班集体，需求每一位班主任做大量深化细腻的事情。我在这学年中是如许做的一、把门生地位摆正“门生是教导的主体。〞一点不错，门生比方一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把门生研讨透，各个年龄段，各个条理的门生心理、生理特色都不同样，你要明白他做些甚么、想些甚么，如何样让他接收你的教育。军法有云：知已经明白彼，百战不殆。要针对门生的特色，设身处地的以他可以或许接收的体式格局举行启示疏导。实在，门生到学校来，谁都想成为好学生，他们对先生充满了尊敬和依附。只不过由于智力的差异和自制力程度的分歧，致使门生良莠不齐，我们就要差异对待，比方有的人，他是耕田妙手，你非要让他去研讨高尖新技术，如何样大概呢不要高尖新技术没研讨成，搞成个生理不健康就苦恼了，以是要因材施教，教员的心态要放宽一些，肆意拔高恳求无异于拔苗滋长，得不偿失。小孩还小，在严峻恳求的同时，我们应尽可能多煽动勉励他们，多表扬他们，这就恳求班主任在品评和表扬的时间操纵好火候，并尽量多地让门生爱到欣赏，让他们感遭到成功、感遭到进修的兴趣，构成良性轮回。有一名同学好打架，批判了几回都不管用，我想，看这模样油盐不进了，不克不及做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找坏事做，比方帮值日的同砚扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴前进给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找坏事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐陶陶地像换了一个人。二、班主任必需为人师表，在言传言教中陶冶爱加里宁说过：“教员天天宛然蹲在一壁镜子前，外表几百双精致的富有敏感的擅长窥视出教员好处和瑕玷的小孩的眼睛，在不断地盯视着他。〞是以，作为教员要为人师表，力图用本人的言行去沾染门生，使他们从本人的言行中遭到精良的陶冶。当初的门生简直都是独生子女，娇生惯养。在家里怙恃底子舍不得让小孩干活，因此在学校、在课堂瞥见地上有纸，哪怕...
