12023年乡镇公务员管理调研报告2篇第一篇一、根本状况乡行政编制数20，现有在编干部14人；其中，科级干部8人，科员及以下6人；上级借调2人，副主任科员2名。二、主要做法乡镇公务员是与群众直接打交道的最基层的干部，各项政策的落实、民情民意的收集等等，都是最能发挥作用的一股力量；因此，我们在乡镇干部管理这一方面，主要实行以下措施：1.加强培训，使干部会做事。为全面提高干部队伍的整体2素养，乡党委对干部队伍的教育培训工作，做到兼顾一般，突出重点，坚持把思想教育放在首位，加强力量的培育，不断创新培训方式，拓宽培训渠道。结合工作实际争辩制定培训各类学习教育活动内容和教学规划，对领导干部及年轻新进公务员进行了政治理论、政策法规、文化素养、农村政策法规以及联系群众效劳群众的力量等力量培训。如：我们每周一利用干部例会时机，组织开展干部集中讲学，让每名干部都上台讲课，内容不仅要结合自身工作谈业务学问，也要总结业务工作谈体会、谈方法。2.加强结对帮扶及经验沟通学习。乡党委留意供应沟通平台，促进年轻干部与老干部之间的学习沟通、相互促进，通过3“结对帮扶〞等形式，提高新进年轻干部的实践经验、工作水平和综合素养。另一方面，经常性运用谈心谈话方式，准时把握公务员队伍思想动态；实行乡党委书记、乡长与班子成员谈，副职领导与分管干部谈的方式，进一步把握了解干部个人思想上、工作上、生活上存在的各种困难问题，激发干部干事创业激情，解决干部后顾之忧。3.留意储藏优秀年轻干部。乡党委坚持“备用结合〞原那么，对于新录用公务员，依据其工作水平和综合素养，择优推举后备干部，努力形成一支素养优良、数量充分、结构合理、堪当重任的乡镇后备公务员队伍。三、存在的主要问题4虽然说在乡镇干部管理中，乡实行了确定的措施，但照旧存在一些问题难以解决。主要表现为：一是公务员人难进。一方面由于编制数量控紧，乡镇机构规格低、编制少、领导职数少、非领导职数更少，在乡镇基层工作任务繁重的状况下，远远不能满足管理当前社会事务的需要，就形成一人多岗多责的普遍现象，人少事多的冲突格外突出；另一方面由于地处遥远山区，条件相对艰苦，人才难进。二是缺乏沟通培训。受工作力量、业务素养等方面影响，一些干部普遍认为乡镇工作就是跟群众打交道，工作没有技术含量，一看就懂，一学就会，从主观和客观上放松了学习和技能提高。特殊是目前学习型、效劳型政府的打造，乡镇工作已5经从管理向效...
