第1页共2页乡组织工作报告下面是我们网站的小编给大家推荐的乡组织工作报告供大家参阅。一、工作回忆为进一步加强党员干部的教育管理，深化对党章党纪党规的学习，促进党员干部工作作风、生活作风的持续转变，在县委组织部“两学一做〞学习教育领导小组和乡党委的具体指导下，花朗乡紧紧围绕“两学一做〞的相关要求，明确任务，压实责任，自4月26日“两学一做〞学习教育活动发动部署以来，一是迅速成立以乡、村“一把手〞为领导小组组长的领导小组。二是严格制定“两学一做〞学习活动实施方案和“两学一做〞学习方案。三是加强宣传，我乡通过张贴标语、写黑板报、图说“两学一做〞、跟进“每日一学〞、开展“送学上门〞、举办“庆党101周年〞、“党员活动日〞活动等形式在公路沿线，乡村活动场所宣传栏，村民小组进行全面宣传，营造了良好的学习气氛。四是强化各支部“两学一做〞学习活动个人和集体学习情况的督导，每月初由副书记、组织委员对全乡活动开展情况进行抽查、督导。五是在全乡开展党员“六个带头〞、“六个争当〞先锋模范活动，深入挖掘素材，树立典型，扎实在“做〞字上下功夫。二、工作创新一是“一把手〞、分管领导带头讲党课。我乡以党支部为单位，在各支部开展以党章、习总书记系列讲话为主要内容，以“三会一课〞中的“课〞为主要载体，通过朗读、讲解、自由讨论等形式，乡村“两级〞书记、分管领导牵头讲解的讲党课活动，在全乡持续深化对“两学〞的学习。其中乡党委书记讲党课4次，村党委书记至少讲党课1次，分管领导至少1次。二是开展“送学上门〞活动。我乡开展乡村两级党员同志上农村党员家门送党章、习总书记系列讲话活动，4月份以来，我乡累计发放习总书记系列讲话、党章共计202300余册，营造了“两学〞进村入户，深入田间地头良好学习气氛。三是开展“六个带头〞、“六个争当〞先锋模范活动，深入挖掘素材，树立典第2页共2页型，扎实在“做〞字上下功夫。我乡在每个村成立了以挂村领导、挂片干部、驻村工作队员、村“三委〞成员为成员党员扶贫先锋队，切实做到责任实、任务清、方案明的干事气氛。号召全体党员同志：带头学习政策，争当释疑解惑先锋；带头自力更生，争当脱贫攻坚先锋；带头支援建设，争当效劳大局先锋；带头排忧解难，争当维护稳定先锋；带头扶贫帮困，争当效劳群众先锋；带头倡导新风，争当文明和谐先锋。先锋队的成立有力激发了党员干部干事走村入户热情，为我乡脱贫出列夯实的队伍保障。三、存在的问...
