第1页共3页中学科学开展股调研报告深入学习深刻剖析深化实践为学校实施品牌化战略保驾护航党的十六大以来，党中央提出了以人为本、全面协调可持续开展的科学开展观，党的十七大作出了在全党开展深入学习实践科学开展观活动的重大战略部署。市教育体育局和我校党委分别就深入学习实践科学开展观活动做了发动和部署，我们认为，科学开展观是既传承了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞等党的行动指南的重要思想又与时俱进的科学理论，大而言之，它是我国开展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是深入推进教育改革开展、率先根本实现教育现代化的迫切需要，小而言之，是推进我校品牌化战略开展目标，促进全体师生全面、和谐、健康开展的思想纲领，因此，我代表初中分校党支部和全体教职员工表示，坚决支持和积极响应学校党委关于深入学习实践科学开展观活动的意见，做到学习实践科学开展观与学校教育教学工作紧密结合，深入学习，深刻剖析，深化实践，为学校实施品牌化战略保驾护航。现将有关学习实践活动的思考汇报如下：一、深入学习，以人为本，促进师生共同开展科学开展观的核心是以人为本。落实到教育工作中就是要贯彻教育部周济部长提出的“两个为本〞、“两个主体〞的理念，即“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体〞。我们将组织党员和教师在学校党委的统一部署下，通过个人自学、集中培训、专题辅导、研讨交流等形式，认真学习有关科学开展观的著作、重要文件精神和报纸网络等媒体的学习专栏内容，并且思考：1.对于“教育以育人为本，以学生为主体〞的理念，我们认为学生的根本问题就是学习问题，是成长、成才、全面开展；学生的切身利益是学业、生活与身心健康问题。我们怎样有效解决学生的根本问题和维护其切身利益。同时，我们还要思考怎样在提高学生学业水平的同时为学生的终生开展和终生幸福效劳，培养出“遵循标准，追求个性；自信自立，崇尚卓越；第2页共3页身心健康，持续开展〞的人。2.对于“办学以人才为本，以教师为主体〞的理念，我们首先要思考：怎样凸显“教师是学校的第一资源〞的地位。温家宝总理在与北京师范大学免费师范生座谈时指出：“国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师〞。对教育与教师的作用和地位给予了很高的评价，同时也赋予了很重的责任。我们要更好地发挥党组织凝聚人心的作用，自觉主动地为教学效劳，为教师效劳，为培养人才这个中心效劳，从而激发全体...
