第1页共5页上报县中小学图书馆(室)建设与应用情况的报告关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、新闻出版广电局，新疆生产建设兵团教育体育局、文化播送电视局、新闻出版局，教育部直属各高等学校：为贯彻党中央关于深化教育领域综合改革精神，指导中小学校全面贯彻教育方针、实施素质教育，提升学校内涵与品质，形成书香校园，带动全民阅读，助推学习型社会和书香社会建设，现就加强新时期中小学图书馆（含图书室，下同）建设与应用工作，提出如下意见。一、总体要求（一）重要意义。中小学图书馆作为效劳教育教学、教育科学研究的重要办学条件，是根本实现教育现代化的重要表达，是均衡合理配置教育资源的重要内容，是广阔学生、教师获取信息资源不可或缺的重要途径，是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地，对于保障教学、效劳教学、改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面开展具有重要作用。中小学图书馆作为国家图书馆效劳体系的重要组成，对于效劳学习型社会和书香社会建设，完善公共文化效劳体系，丰富群众精神文化生活具有深远意义。近年来，国家先后实施一系列根底教育重大建设工程，全面提高了中小学图书馆保障水平。但认识缺乏、摆位不当，区域、城乡、学校之间建设水平不均衡，管理效劳水平不高，与教育教学融合不够，信息化根底薄弱，专业化队伍匮乏等问题仍然存在，直接影响中小学图书馆育人功能和综合效益的发挥。面对全面深化教育综合改革的新形势，加快推进治理现代化的新部署，深入推进义务教育均衡开展的新要求，落实立德树人深化课程改革的新任务，倡导全民阅读建设书香社会的新气氛，必须深刻认识加强中小学图书馆建设与应用工作的重要意第2页共5页义，切实增强责任感、使命感和紧迫感，全面落实责任，明确目标任务，切实加大力度，不断完善措施，将中小学图书馆建设与应用工作提高到新水平。（二）工作目标。到2023年，结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校根本办学条件、中西部农村初中校舍改造工程等重大工程实施，有条件地区要按照学校建设标准补充新建图书馆，改善不达标图书馆，不具备条件的农村中小学、教学点要建有图书柜、图书角。到2023年，绝大局部中小学要按照国家规定标准建有图书馆。根本建成与深化课程改革、实施素质教育相适应的现代化中小学图书馆建设、管理和效劳体系。使图书馆与教育教学...
