第1页共4页“两学一做〞党性分析材料两学一做党性分析材料我于2023年通过xxx市事业单位招考在统计局参加工作，202223年5月在大学期间参加中国共产党。参加工作后，服从组织安排，先后在局办公室，综合、投资、商贸、法规等专业科室工作，现任xxx市统计局办公室副主任。两学一做学习教育活动开展以来，我认真学习了党的十八届五中全会精神、习总书记系列讲话、党章、准那么、条例等，对照党章党规规定和合格党员标准，全面查摆、分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的缺乏，并提出整改措施及今后的努力方向，现汇报如下：一、存在问题及缺乏1.坚决理想信念的修炼不够，对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松，对加强主观世界的改造坚持得不够好。因为工作在局办，是收发文件的第一道关口和中转站，每天接触各类政策文件、会议精神等，就自觉不自觉地无视了系统的理论学习，对理论政策等浅尝辄止，不求甚解，常常是大致都知道，但真正撰稿下笔时却总要借鉴模板依葫芦画瓢，没能做到入脑入心。思想上曾经认为自己是执行层干部，不搞理论研究，不参与宏观决策，只要能掌握主要精神、明确组织要求、落实活动方案就行了，对学习理论政策是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素质的需要，是做好本职工作的需要的认识缺乏，无视了办公室在机关中的关键作用，致使自己在工作中常常达不到应有的理论高度、宽度和深度，不能时时跟领导的思想保持高度一致，工作中创新担当、主动作为的亮点乏陈。2.践行宗旨意识的力度不够，对效劳基层的措施谋划不细。拘泥于日常琐碎的事务性工作，精力、时间分配不合理。表达在了解乡镇统计工作情况少，联系四上企业了解统计情况更少，与乡镇统计人员、企业统计人员、记账户仅以坐在办公室联系、网络沟通、远程协助答疑为主，主动为效劳对象解难的作第2页共4页为少，问题上门便解决，仅靠硬约束机制维系与效劳对象关系，工作存在闭门造车，不接地气。作为驻村工作队员，不主动接触村民了解生产生活状况，认亲意识不够，为村民办实事的能力很弱，没有从内心深处去为老百姓真正考虑生产生活问题，仅将三万活动、精准扶贫当成一项必须完成的工作。3.夯实工作作风的定力不够，存在精神懈怠。在局年轻干部中，自己轮岗最频繁，工作上手最快，经历岗位最多，时间一长，自以为已根本摸清了局各项工作的规律了，觉得自己搞好本职工作和领导交办的任务的能力已根本具备了，渐渐就丧失了创造性开展工...
