14应有格物致知精神【同步达纲练习】一、根据本义写出相应的成语。A．船挂满帆，一路顺风行驶。〔〕B．把手笼在袖子里在一旁观看。〔〕C．一抬脚就成功。〔〕D．事情在于人做。〔〕二、没有错别字的一项为哪一项〔〕A．现代学术的根底就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。B．因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。C．一切成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。D“．以为只要很用功〞，什么都尊照老师的指导，就可以一帆风顺了。三、用适当的关联词语填空。A．传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是传统教育的目的并寻求新知识，适应一个固定的社会制度。B．实验的过程消极的观察，积极的、有方案的探测。C．我觉得真正的格物致知精神，在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环境中也是不可少的。四、试比拟以下句子中括号里的词语，指出哪个词最适宜，并说明原因。1．实验的过程不是毫无选择的〔测试、测量〕，它需要有小心具体的方案。2．在今天，王阳明的思想还在继续地〔支撑、支配〕着一些中国读书人的头脑。3.“因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是圣人〞从内心〔领悟、领会〕的。【创新能力训练】阅读下面文字，按要求答题。〔一〕但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。大学本身就说格物致知的目的，是使人能到达诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从——而追求儒家的最高理想平天下。因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验“’“的态度。有一天王阳明依照大学的指示，先从格物做起。他决定要格〞院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结……果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保存一个疑心求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们“不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待学术权威〞的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的...
