第4课春酒同步练习积累运用1．给以下加点的字注音。家醅()过瘾()挑剔()炮制()2．填空。(1)春酒的作者是________，________作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括烟愁细纱灯________________等。本文选自________。(2)—琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡—________________为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅________的朴实的生活图景。2023年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做________。3．解释以下词语。(1)一马领先：(2)顾名思义：(3)巴结：4．用以下词语造句。——兴高采烈——挑剔▲阅读理解1．阅读课文最后一自然段，想一想，作者思念的仅仅是家乡的春酒吗这段话还表达了作者怎样的思想感情2“．文章围绕家乡的味道〞写了哪些片断请你用简要的语言概括。3“．细节描写是让文章生动的一把钥匙〞，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。(1)尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马领先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。此处巧妙运用________的修辞手法，本体是________，喻体是________。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。““这里写我〞贪喝春酒，喝完后的样子。写出了我〞________的神情。(2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。“这里的偷偷〞写出了作者的孩子般的________“。舔〞写出了作者对酒的________。(3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。此处细节描写，把阿标叔________________。(4)课文中还有哪些细节描写写得好请你把它抄在下面，并略作分析。(怎样分析呢先看看有没有运用修辞手法，用了以后有怎样的好处如果没有，看看作者这样写是为了表达怎样的思想感情，表达效果怎样现在，试试看吧，你能行!)1．。．我找的细节描写是：_______________________________________________________________________________________________________我的分析是：________________________________________________________积累运用1．Pēiyǐntīpáo2．琦君台湾三更有梦书当枕橘子红了琦君散文(2)浙江温州中国农村社会琦君说童年3．略4．略阅读理解1．作者在文中主要通...
