天道酬勤应有格物致知精神同步练习题及答案篇一：九年级语文应有格物致知精神同步练习题1应有格物致知精神练习【同步达纲练习】一、按照本义写出相应的成语。A．船挂满帆，一路顺风行驶。〔〕B．把手笼在袖子里在一旁观看。〔〕C．一抬脚就成功。〔〕D．事情在于人做。〔〕二、没有错别字的一项为哪一项〔〕A．现代学术的根底确实是实地的探查，确实是我们如今所谓的实验。B．因如此，格物致知的真正意义便被埋没了。C．一切成功的实验需要的是目光、勇气和意力。D“．以为只要特别用功〞，什么都尊照教师的指导，就能够一帆风顺了。三、用适当的关联词语填空。A．传统的中国并不注重真正的格物和致知。这可能是传统教育的目的并寻求新知识，习惯一个固定的社会制度。B．实验的过程消极的观察，积极的、有打算的探测。C．我觉得真正的格物致知精神，在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环境中也是不可少的。四、试比较以下句子中括号里的词语，指出哪个词最适宜，并说明缘故。1．实验的过程不是毫无选择的〔测试、测量〕，它需要有小心详细的打算。2．在今天，王阳明的思想还在接着地〔支撑、支配〕着一些中国读书人的头脑。3.“由于儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是圣人〞从内心〔领悟、领会〕的。【创新才能训练】阅读下面文字，按要求答题。〔一〕但是传统的中国教育并不注重真正的格物和致知。这可能是由于传统教育的目的并不是寻求新知识，而是习惯一个固定的社会制度。大学本身就说格物致知的目的，是使人能到达诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家——的最高理想平天下。因如此，格物致知的真正意义便被埋没了。大家都明白明朝的大理论家王阳明，他的思想能够代表传统儒家对实验的态“’“度。有一天王阳明按照大学的指示，先从格物做起。他决定要格〞院子里的竹子。因此他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果由于头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为讨论本人。我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。确实是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保存一个疑心求确实态度，要靠实践来觉察事物的真相。如今世界和社会的环境变化得特别快。世界上不同文化的交流也越来越亲切。我们不能盲目地接受“过去认为的真理，也不能等待学术权威〞的指示，...
