语言运用综合实践主备：杨蕾课型：复习七年级语文备课组班级姓名学号一、仿例造句1.仿照下面两句话的句式，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。例句：让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；，。2．（1）揣摩下面句子的修辞和语流，再写出与其句式相符的两个句子。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；，。（2“）请你模仿信誉就是你结交朋友的桥梁。〞这句话，再写两个句子。例句：信誉就是你_____________________。信誉就是你_____________________。“为门〞的小诗补足诗句。诗人说：花朵把春天的门翻开了飞雪把冬天的门翻开了我说：星辰把黑夜的门翻开了坚韧把苦难的门翻开了4.仿照画线句的句式，在空格处写上两个意思连贯的句子。如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境。如果你是的朋友，就会有。如果你是的朋友，就会有。二、探究题1．阅读下面材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。材料一：普氏野马，又称蒙古野马，原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地“带，因此又称准噶尔野马。普氏野马素有马中活化石〞之称。野马在我国历史上有过不少记载。据载，周穆王西游东归时，西五母十分“热情，临行惜别，奉送不少礼品其中有野马、野牛四十〞另据文献载，成吉“思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘千群野马杂山羊，壮士弯弓殒奇兽〞。新疆、贺兰山、阴山、甘肃，乌兰察布等地的岩画中，见有大量野马的足印。郦道元在水经注里就多处提岩画里的马及野马的形象。1974、1981、1982年，中国科学院，新疆大学等单位先后组织考察队，深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察，寻找最后的野马，后又进行过航空调查，但无果而终。材料二：中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的，不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2—3公分，体重平均增加50—70公斤，奔跑速度下降一半，性情变得温顺起来，没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2022年春天，新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年“母马准葛尔1号〞因肥胖死于难产。“国际野马组织提出野马还乡保种方案〞，并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。2001年8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实“验性放野。由准葛尔11号〞头马带着，放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹，五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝...
