三年级道德与法治复习题三年级道德与法治复习题姓名第一单元成长路上我和你让我们认识自己的不同角色，了解自己的〔〕与〔〕，发挥自己的〔〕和〔〕，积极自信地参加集体活动，快乐地成长。正确认识自己并不容易，需要了解自己的〔〕，也需要通过别人对我们的〔〕来认识自己。一道〔〕，一个夸奖的手势，一个友好的微笑，都能收到意想不到的效果。每个人都有自己的优势和〔〕。善于发现并〔〕他人的优点与长处，正式自己的缺乏，积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。在学习和生活中，我们有很多好朋友。〔〕、〔〕、友好交往、互相帮助，我们才能收获友情。朋友之间应该欣赏彼此的〔〕，但不能〔〕和〔〕各自的缺点。朋友之间应该互相〔〕，但是不能〔〕。朋友间一个擅长跳高，一个擅长跳远，他们可以相互〔〕，真正做到〔〕。人与人之间有相同之处，但每个人又都是〔或者〕的。第二单元我和我的家我们每个人都应该怀着一颗感恩的心，珍惜家人的〔〕，报答家人的〔〕，成为负责任的家庭小成员。〔〕是以婚姻、血缘或收养关系为根底的社会单位。〔〕是由夫妻及未成年子女组成。〔〕为我们的成长付出了无私的爱，我们在〔〕的关爱下茁壮成长。〔〕记载着我们成长的足迹。饱含着家人的亲情。我们是家庭的小成员，要养成良好的〔〕，要关心〔〕，主动为家庭做〔〕的事，承当相应的〔〕。当家人遇到烦恼时，我们可以试着帮助他们〔〕。〔〕是中华民族的传统美德。每个家庭的成员各不一样，家庭〔〕也许会不同，但不管在什么样的家庭里，我们的身边总有〔〕围绕着。“大家庭〞可能包括祖父母、〔〕、〔〕和表兄妹等。他们和你一起生活。〔〕中的夫妻一方或双方已经不是第一次结婚。父母有〔〕未成年子女的义务，成年子女有〔〕父母的义务。了解长辈的〔〕，尊重长辈的〔〕，做一名〔〕的晚辈。第三单元我爱我们的学校学校是我们成长的〔〕。在这里，我和小伙伴一起学习，一起〔〕，度过快乐的每一天。看平面图是要注意方位：上〔〕下〔〕，左〔〕右〔〕；还要学会看〔〕，图中不同的〔〕代表不同的物体。观察以下列图：操场在校园的〔〕面，综合楼的校园的〔〕面，办公楼的北面是〔〕，办公楼的南面是〔〕。校园平面图里有学校的主要〔〕和〔〕。画线路图时要标明〔〕，用简单的〔〕表示标志性建筑物，也可标上路线箭头。学校的主要部门有〔〕、〔〕、教务处、大队部等。组织少先队活动是〔〕的责任。用指南针指示方向，S代表〔〕，N代表...
