课件设计说明MyFamily第一课时课件设计说明本课课件选自陕旅版三年级下册第二单元第一课时，本节课的知识目标一是通过本节课的学习，学生能听、说、读、写表示家庭成员的新单词Family,father,mother,grandpa,grandma,sister,brother二是通过课前提问稳固提问数量的句型Howmany…。情感目标是通过本节课学习培养学生尊老爱幼的良好美德。课前利用数字歌曲热身，提高学生的学习兴趣。再利用幸福一家人的图片引导出本课主题同时也稳固了提问数量的句型。第三至第十张幻灯片依次利用学生们熟悉的影片人物呈现出家庭成员的名称，课件用简单的动画和声音引起孩子们的好奇，从而吸引孩子们的眼球，使他们更能投入到课堂学习的气氛当中。在稳固练习阶段，第十二张幻灯片利用一张卡通图片，吸引孩子们的注意力，让孩子们的心理再次触动，并利用本课所学知识和已学句型学会介绍自己的家人，从而锻炼孩子们过硬的心理素养。第十三张幻灯片填出所缺字母，通过练习再次加深学生对本节课知识的掌握。第十四、十五张幻灯片那么利用感恩进行时和一起大声表达你的爱来实现本节课的第三个目标。让孩子们在再现本节课重点目标的同时培养了学生尊老爱幼的良好美德。本节课课件设计能够紧扣学习目标，使枯燥的单词学习转化成学生们成喜闻乐见的动画方式，提高了学生们的学习兴趣，增强了学生的学习信心，在学习知识的同时，渗透了情感教育。这是我们很多课堂教学只重知识教学，而无视情感教育的又一亮点。
